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时间:2019-11-07
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1、五年级数学上册第三四单元测试题第三、四单元目标检测题检测内容:《认识小数》、《小数加法和减法》检测时间:90分钟检测总分:100分学校班级姓名评分 一、细心认真,神机妙算(31′)1、直接写出得数(10′)1+0.1=0.4+0.42=1-0.5=0.3+0.7=42.8-4.28=9.7-2=0.9-0.89=3.5+0.5=5-0.64=6.3+7=2、用竖式计算(12′)0.45+2.853.48+4.574.1-3.8810-5.93、用简便方法计算(9′)5.6+0.82+4.4+0.185.08-
2、0.8-4.24.52-(3.52+0.72)二、活用概念,对号入座(35′)1、2个0.1和9个0.01组成的小数是(),这个小数写成分数是()。2、247.306的百位上的数是(),百分位上的数是()。3、4.9506保留三位小数是(),保留一位小数是()。4、457000=()万,436000000≈()亿。5/55、一个三位小数的十分位上是3,千分位上是8,其余各位上都是0,这个数是()。6、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。0.5060.560.6055.60.0560.065()<()<()<()<()<
3、()7、一个三位小数精确到百分位后,得到的近似数是8.72,这个三位小数可能是()。8、把下图中各涂色部分用小数表示出来。()()()9、你能在括号里填上合适的小数吗?10、在○里填上“>”、“<”或“=”。2元○1.9元8.03○8.300.402○0.425○5.0011、按要求写数。有0,0,5,8这4个数字和小数点,请你按以下要求各写出一个数。(1)整数部分是0的三位小数();(2)只读一个“零”的两位小数();(3)一个“零”都不读的一位小数();(4)两个“零”都要读的小数()。12、在括号里填上合适的小数
4、。6角5分=()元6米2厘米=()米5/523毫米=()米4千克80克=()千克三、仔细推敲,认真选择(4′)1、用四舍五入法得到一位小数的近似值是5,这个数最大是()。①4.5②5.1③5.42、大于0.5而且小于0.6的数有()个。①1②2③无数3、把639800先改写成用“万”作单位的数,然后再精确到0.1是()。①64.0②64.0万③63.98④63.98万4、0.7和0.70,它们的()①大小相等,计数单位相同。②大小相等,计数单位不同。③大小不等,计数单位相同。④大小不等,计数单位不同。四、认真思考,判断
5、正误(5′)1、19.36-(7-9.36)=19.36-9.36-7=10-7=3()2、大于0.7而小于0.6的一位小数有无数个。()3、在数位顺序表上,小数部分的最高位是十分位。()4、40.080化简后是40.8()5、因为9=9.00,所以它们的计数单位相同。()五、走进生活,解决问题(25′)1、王老师买水果用去10元,买蔬菜比买水果少用2.45元,王老师买蔬菜用去多少钱?(5′)2、小红有16.7元,小明有12.8元,他们合买一套书还差3.3元。这套书有多少元?(5′)5/53、(10′)0.6元8.54
6、元13.5元(1)1枝钢笔比1只文具盒便宜多少元?(2)小红买1个文具盒和1块橡皮,需要多少元?他付出15元,应找回多少元?(3)你还能提出什么问题?4、下面是一位病人某日0时到24时的体温记录折线图。(5′)(1)这一天,病人的最高体温和最低体温相差()摄氏度。(2)从中午12时到下午4时,病人的体温升高了()摄氏度。(3)这一天开始时与结束时,病人的体温相差()摄氏度。5/5(4)看了上面病人的体温记录折线图,你想说什么?5/5
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