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时间：2019-11-07
《说课典例-表内除法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、表内除法（一）人教版小学数学一年级下册08初教5班曾强梅——除法的初步认识平均分明天去春游怎么分，同学们才都满意呢？动动脑，分一分小明小红将四个桔子分给小明和小红第一次小红第一次：分四个桔子小明（三个）（一个）第一次第二次第二次：分四个桔子小红小明第二次（两个）（两个）你们喜欢哪次分法？哪次好？为什么？？第二次：分四个桔子小红小明（两个）（两个）一样多！第二次（两个）把四个桔子分成两份，每份一样多！（两个）把物品分成几份，每份同样多！平均分想一想说说老师第二次分桔子的过程小红小明方法一：四个桔子平均分成两份每次分一
2、个，分两次分桔子的过程还有其他分法吗？小红小明方法二：四个桔子平均分成两份每次分两个，分一次把6个桃平均分在3个盘里，怎么分？还剩三个，怎么分呢把6个桃平均分在3个盘里，怎么分？还剩三个，怎么分呢先后再分一次！每次可分1个、2个或多个，分一样多次，最后每份同样多！平均分你会了吗勇攀高峰想一想:把10个饼干平均分成两份你对了吗把10个饼干平均分成两份把8个平均分成4份？把8个平均分成4份？把8个平均分成4份？你做对了吗？总结：把物品分成几份，每份一样多平均分分法：需要分多次时，每次可分1个、2个或多个。谢谢观赏！再见
3、！！设计思路根据平均分的基础教学内容，及小学三年级学生的性格、喜好特点和他们学习能力水平，通过创设情境一、引导、探究、提出疑问等方法，让同学们建立平均分的概念，同时启发学生思考能力，培养学生认真观察、独立思考，良好学习习惯。教学目标教学内容本节课的教学内容主要为：（1）字：（2）词：（3）句子：（4）段落大意：
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