鹤壁东站雨棚金属屋面加固补强施工方案

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1、社会心理学第二章、社会认知（4课时）第二章、社会认知第一节、社会化第二节、角色第三节、自我第一节、社会化一、社会化的涵义二、社会化的历程三、社会化的内容四、社会化的机构一、社会化的涵义1、社会化的涵义有不同的解释2、本书关于社会化的定义3、社会化的一般特征1、社会化的涵义有不同的解释A、前苏联社会心理学者安德列耶娃的观点。P55B、美国社会学家伊恩·罗伯逊和戴维·波普的观点。C、美国文化心理学家J·R坎托的观点。2、本书关于社会化的定义社会是个体在与社会环境的交互作用中吸收社会文化、承担社会角色、形成完整人格，从而作

2、为一个合格的社会成员加入社会生活系统的过程。3、社会化的一般特征（1）历史性（2）民族性（3）阶级（阶层）性P57（4）终身性（5）客体性与主体性的统一（6）输入与输出的统一二、社会化的历程人终身需要社会化，换句话说，社会化是一个持续终身的过程。（一）社会化的类型（二）生命周期与社会化（一）社会化的类型1、初级社会化2、预期社会化3、发展社会化4、反向社会化5、再社会化（二）生命周期与社会化许多社会学家、心理学家、人类学家都有曾论述过生命周期中不同阶段的社会化任务，或者说人格发展的主题，但最有影响的是新精神分析学家艾

3、里森的心理社会发展学说，也就是人格发展阶段论。艾里森瘵人以每个人生阶段的危机为名，以危机的积极或消极两种解决方式为人格发展划为八个阶段，描绘个体的生命周期。P60（E）三、社会化内容内容：一个人从出生到老死的整个生命过程所学习和掌握的一切。包括：1、政治社会化2、道德社会化3、性别角色社会化4、职业角色社会化四、社会化的机构（一）、家庭（二）、学校P72（三）、同辈群体（四）、大众传播媒介