高中物理选修3-2人教版4.3 楞次定律

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1、才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步。今日得宽馀，子在川上曰：逝者如斯夫！风樯(qiάng)动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石璧，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。《水调歌头·游泳》——毛泽东4.1划时代的发现选修3-2第四章背景资料一．奥斯特圆梦“电生磁”；二．法拉第心系“磁生电”；选修3-2第四章4.2探究感应电流产生的条件产生感应电流导体切割磁感线学习目标1.通过实验观察和实验探究，理解感应电流的产生条件;2.学会通过实验观察、记录结果、分析论证得出结论的科学

2、探究方法.10分钟自主学习一．磁通量1.定义:如图,在匀强磁场B中,平面S与磁场垂直。则______与_______的乘积，叫做穿过这个面的磁通量。磁通量用Φ表示。2.单位:_______,简称______,单位符号:_____;3.定义式：Φ=__________，其中a为_________与_____________的夹角；BS韦伯韦WbBScosa平面中性面4.引起磁通量变化的因素：可知当_____________变化、____________变化或者_____________变化都可以引起磁通量的变化。BSa下列那些情况下穿过线圈的磁

3、通量发生了变化？思考与讨论Q:产生感应电流的过程是？A:？过程1和过程3把磁铁从线圈中拔出向线圈中插入磁铁双螺线管实验归纳总结产生感应电流的条件是：1)________________________；2)________________________；有闭合回路回路内磁通量发生变化实战演练判断下列哪些情况会产生感应电流？作业1.教材P8~P9：5、6、7；2.练习册P4~P5：除例1外其他所有题；