回归课本，写好作文1

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1、回归课本，写好作文一、归纳积累写作素材。1、积累观点。乐观：《沁园春·长沙》；爱国：《赞美》、《纪念刘和珍君》报国：《无衣》《烛之武退秦师》；平等独立，人格，迷失与个性《致橡树》；自由、独立《致大海》《我的空中楼阁》；诚信、忠勇：《鸿门宴》；和谐：《归园田居》《山居秋暝》；选择：《鹊桥仙》；愚昧误国：《道士塔》；性格决定命运：《美腿与丑腿》健全人格：《陈奂生上城》《故乡》2、积累人物形象，积累论据大禹：勤政为民、公而忘私、不记家仇；舜帝：求贤若渴、知人善任、宽容大度；曹操：奸诈、残暴、自私、嫉妒、唯才是举、权谋机

2、变、志向远大；诸葛亮：智慧、洞察力、判断力、鞠躬尽鞠躬尽瘁、死而后已、严于律己宽以待人、选人用人之误；柳永、杜牧：颓废、注重形象、用远大理想指引人生、自嘲、阿Q精神；辛弃疾、陆游、范仲淹、杜甫：忧心国事、努力进取、从不低头、永不放弃。：窦娥：善良、反抗；杜丽娘、罗密欧、朱丽叶：为爱而生、为爱而死、自由反抗。春香、红娘：顽皮机灵，成人之美；林冲：隐忍、屈辱、反抗、觉醒；柳遇春：急人危难，侠肝义胆。别里科夫：因循守旧、墨守成规、胆怯懦弱、走狗帮凶；玛蒂尔德：不安现状、拥有梦想、虚荣、知错就改、成熟需要代价；葛朗台：人

3、性、万恶“钱”为首、执着、追逐幸福……3、积累精言奇句。应该做到课课有得，天天有得，并且注意分类整理、摘抄。包括精妙的描写、深刻的哲理、久而弥香的典故、拍案惊奇的故事、千古流传的名句……要做到：不断吟咏以求理解精髓，力争背过以备不时之需，不断思考以求物尽其用，灵感乍现以妙笔塑再生之花。4、积累写作素材。荆轲刺秦王数日不行所待之人为何者？杜十娘悲剧之幕后黑手李布政何样嘴脸？蚩蚩之氓如何骗得了女之情感？邶国静女怎样顽皮可爱？陶渊明为何独享清高？李白何以难得清高之名？5、积累写作方法。讽刺：《死水》；想象：《李凭箜篌引

4、》；比喻论证：《拿来主义》；象征：《致大海》；托物言志：《我的空中楼阁》；情景交融：《我与地坛》；倒叙、渲染：《祝福》；描写：《装在套子里的人》《边城》。6、积聚情感。凄婉哀伤：《再别康桥》；清丽婉伤：《错误》；欣喜幸福：《面朝大海，春暖花开》；压抑郁闷：《致大海》；深挚缠绵：《我愿意是急流》；淡喜淡愁：《荷塘月色》；沉痛哀悼：《巴尔扎克葬词》《纪念刘和珍君》…谁动了我的项链“什么？你给我的那挂项链是假的？最多值500法郎？”如同一盆冷水浇在玛蒂尔德的头上，她愣在那里，舞会一晚的欢乐，还债十年的艰辛，一股脑地涌上

5、心头，泪水不争气地滚滚而下。生活啊，你这个作弄人的家伙！“我该怎么办？我该怎么办？”玛蒂尔德喃喃自语道。是啊，这些年的苦，岂是一挂项链所能够算得清的？有这样一挂项链又能怎样？难道还要重新回到老路上来？玛蒂尔德低下头，痛苦地思索着。虚荣心害惨了我，挂着项链，只能重新唤起我的痛苦，算了吧，算了吧，我不能重蹈覆辙了。让虚荣付水东流吧！玛蒂尔德的脸上渐渐地有了笑影，在佛来思节夫人惊愕的注视下，玛蒂尔德笑了，说：“我对那挂项链已经没有了什么印象，就把它送给你吧。”真是出乎佛来思节夫人意料，狂喜淹没了佛来思节夫人。然而，这在

6、经受了十年艰辛的玛蒂尔德看来，一切都在情理之中。挥挥手，玛蒂尔德消失在人流之中。可是，那挂项链已经送了人！象飞一样，佛来思节夫人回了家。稍加打扮，马上雇了一辆马车，拿上她那件镶着宝石的金十字架，到她最要好的贵族朋友思来夫人那里，换回项链。一路上，马儿飞奔，铃儿叮当，心儿慌张。一见面，佛来思节夫人就喘着气说：“我的项链呢？它最多值五百法郎呀，怎么配得上你这样高贵的身份呢？”似乎早有准备，思来夫人笑盈盈地把她带到卧房中，拿出一个大梳妆匣子，哗地一声倒出来，那挂精美的项链赫然就在其中。佛来思节夫人手颤抖着，拿着那挂项链

7、，不住地说：“是这挂吗？是这挂吗？你能还给我吗？”“当然可以！才不过五百法郎，我还当它是什么宝物呢。”思来夫人似乎还带着一丝挖苦。“太好了！”佛来思节夫人跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。又一次舞会，那是真正的贵族舞会。佛来思节夫人穿上她最时髦的服装，挂上那挂精美的项链，昂着她那高傲的头，挽着同样光彩照人的佛来思节，快乐地飞旋着，手舞着，足蹈着。渐渐地，她感觉到人们的眼神有些异样，“那是自然的，我的项链吗，3万6千法郎啊。”渐渐地，她听到人们在窃窃私语，“是啊，他们在议论我的项链，那值3

8、万6千法郎啊。”渐渐地，她感觉到有些不对劲；渐渐地，她听到人们的笑声；渐渐地，她听到人们的议论，“她戴的那是什么呀，太穷气了，一副假项链呀！哄骗谁呀！哈哈！”一贯高傲的佛来思节夫人不跳了，她要逃了，于是她逃了。她气恼地来到珠宝店，老板亲自接待了她，又请来最著名的鉴定师，然而无济于事，项链是假的，项链就是假的。“谁动了我的项链？”哪里受过如此的屈辱？一声嘶哑的喊叫，佛来思节