诗歌意象表现手法

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1、赠从弟 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。 冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。1、本诗表达了作者怎样的思想感情?作者赞美了松柏能够挺立风中不倒,经严寒不凋。勉励弟弟要像松柏一样坚贞。2、展开联想和想象,对“亭亭山上松,瑟瑟谷中风。”一句进行画面描写。那笔直耸立在高山上的青松,傲然面对瑟瑟袭来的山谷寒风。3、画面描写“冰霜正惨凄,终岁常端正。”严冬季节,冰霜凛凛,青松终年巍然挺立,毫不动摇。送杜少府之任蜀州城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻

2、。无为在歧路,儿女共沾巾。1、本诗的作者是(朝代)的(作者)。他字。他与、和并称“”2、展开联想想象,描绘首联画面。三秦护卫着巍峨的长安,遥望蜀地却是一片风烟迷茫。3、赏析“海内存知己,天涯若比邻。”只要彼此了解,心心相连,那么即使远隔千山万水,也像近邻一样。写出了诗人豪迈的气势,开阔的意境。4、全诗流露了作者怎样的思想感情?既表现了诗人宽阔襟怀,又充满了对朋友真挚的情谊。唐子安王勃卢照邻杨炯初唐四杰骆宾王登幽州台歌前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。1、本诗的作者是(朝代)的(作者)

3、。2、诗歌表达了诗人怎样的思想感情?感慨时空无限,人生有限,表达了壮志难酬、孤独寂寞的思想感情。唐陈子昂1、本诗的作者是(朝代)的(作者)。他字。他被称为“”。是诗派的代表人物。2、本诗表达了作者怎样的思想感情?表现诗人隐居山间时悠闲自得的心境。3、“行到水穷处,坐看云起时。”这是倍受人们喜爱的诗句,请分析人们喜欢它的原因。诗人随意而行,不知不觉,竟走到流水的尽头,于是索性就地坐下看那悠闲的白云兴起飘游。这两句诗写诗人徜徉在山水之间,写了山水景物,诗中有画,又蕴含诗人愉悦闲适的心情,让人体会到一种深远

4、的人生境界。唐摩诘王维诗佛山水田园终南别业中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。宣州谢朓楼饯别校书叔云弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。1、本诗的作者是(朝代)的(作者)。他字,号。世称“”。2、本诗抒发了作者怎样的思想感情?抒发了虚度年华、壮志难酬的苦闷,盛赞主客双方

5、的才华和抱负,最后以挥洒出世的幽愤作结。唐太白李白青莲居士诗仙3、描写激起诗人酣饮高楼的豪情逸兴的万里秋空图。秋高气爽,长空万里无云,目送排着整齐的队伍的大雁向南飞去。4、赏析“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月”。我们都怀有超逸的兴致和抱负,几乎想要飞上青天去摘取月亮。诗人用瑰丽的想象表现了豪迈的气魄和恢弘的志向。5、谈谈你对“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的理解。抽出刀来想砍断水但水流得更急,举起酒杯来想要借酒消愁但愁苦却更加深重。运用比喻,生动形象地写出了诗人空有才华和抱负却壮志难酬的愁苦、愤懑。

6、6、你是怎样看待李白的“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”?人生在世如果不能实现自己的心愿,明天早上我要披散头发架一条小舟远游。这两句诗表现了诗人挥洒出世的幽愤。但当时的历史条件和他不愿意同流合污的清高性格,都使他不可能找到更好的出路。早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。1、本诗的作者是(朝代)的(作者)。他字。之一。世称。2、诗歌表达了作者怎样的思想感情?对早春的喜爱和赞美之情。3、画面描写“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”京城大道上空细雨绵绵,像油酥

7、一样细滑润泽,远望草色朦胧,连成一片,近看却显得稀疏凋零。4、如果朗诵三四句,你认为最该重读的是哪几个词?为什么?最,表示到了极致;绝胜,远远胜过。早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西,远远的超过了烟柳满城的盛夏景色。这里把小草初长的早春与烟柳满城的盛夏进行对比,突出早春之美,表达了作者对早春的喜爱和赞美。唐退之韩愈唐宋八大家韩昌黎无题相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。1、本诗的作者是(朝代)的(作者)。他

8、字。号玉谿(xi)生。2、赏析“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”春蚕至死丝才吐尽,蜡烛烧成灰烛泪才流尽。原本表现了爱情的坚贞,现在多用来比喻奉献精神。3、表达了作者怎样的思想感情?咏叹了忠贞爱情,含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。4、最后一句用了怎样的传说?有何用意?青鸟是传说中为西王母传递信息的神鸟。这里写出了作者认为对方居住不远,希望有人前去传递书信的想法。但这并没改变相见难的痛苦境遇,不过是无望中的希望,痛苦仍将继续,前途依旧渺茫。

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