新人教版七年级英语上册Unit7 How much are these socks Section B 1a—2a 导学案

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1、Unit7Howmucharethesesocks导学案第3课时SectionB1a—2a学生学案教师导案、批注与反思【学习目标】通过复习本单元的核心语言项目Askaboutprices和talkaboutclothes,以及主要话题shopping，引导学生巩固复习对服装价格的提问及回答，学习10-31英语的表达法并总结其规律，逐步实现Howmuchis/are …?从语言结构到情境交际的逐步扩展。【学习重难点】重点：1.复习词汇socks,sock,T-shirt,sweater,shoes,color,black,white,red,green,blue,b

2、ig,short,long.2学习数字10-31.3继续复习使用Howmuchis/are…?对物品的价格进行询问和回答。难点：本课通过学习数字10-31的表达法并总结其规律，能使用所学知识进行交际活动。【学习过程】模块一预习反馈（课前完成，课堂展示）重点单词探究：1．重点单词探究：预习单词表中（p40）的新单词，先读准发音，再速译，最试着扩展单词的用法。Num.十________十一_________十二________十三_________十五________十八_________二十________三十_________模块二合作探究Task1、听录音并跟读

3、（1a）Task2、小组活动。将1a中的数字写在对应的单词后。哪几行数字的顺序不对？（1b）.Task3、听录音并在1a中圈出所听到的数字。（1c）Task4、再听一遍录音，在图中圈出凯特和妈妈谈到的物品，在凯特购买的物品上打勾。      Task5、就上图中的物品与同伴进行问答。模块三形成提升认真完成“课堂检测”，各小组成员轮流展示。当堂检测（10分钟） 句型转换。1.Thisshirtis 28dollars. (划线部分提问)                    isthisshirt?2.CanIheipyou?  (改为同义句)           

4、     canIdo               ?3.Howmucharetheseshorts.(改为同义句)         theprice        theseshorts?4.those,red,how,socks,much,are(连词成句)                                 5.Thebluepantsare9dollars,（一般疑问句并作肯定回答）              9dollars?Yes,            .6.Thisnicewatchis5dollars.(变为复数)        ni

5、ce        5dollars.模块四小结反思1.本课知识点：巩固复习对服装价格的提问及回答，学习10-31英语的表达法并总结其规律。2.本课易(混)错点：从十三开始，十几是在单词后面加“-teen”几十是在单词后面加“-ty”3.本课困惑：【运用与拓展】单项选择。1.--Howmuchisthisbook?  --Ten         . A.dollar  B.dollars     C.yuans       2.Howmuchare       shorts? A.this        B.that      C.those        3.H

6、owmuch      thetwobags? A.is     B.are          C.be        4.--CanIhelpyou?   --            .A.Sorry,youcan’t. B.No.youdon’t.    C.Yes,please.   5.--Iwantthatwhitesweater.--           AHereyouare.     B.It’shere.      C.Hereareyou.