四年级上册语文试题 单元作业（七）（含答案）人教部编版

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1、单元作业（七）一、字词百花园。1.选字填空。[塞赛]（）北比（）（）场茅（）顿开[秦泰]（）朝（）然（）岭国（）民安[震振]地（）（）作（）荡（）兴中华2.下列词语中的“顾”字与“左顾右盼”中的“顾”字意思相同的是（）。A.照顾B.顾全大局C.奋不顾身D.环顾周围3.把下列词语补充完整，再连线完成词语搭配。商品热闹（）（）法官闻名（）（）禾苗琳琅（）（）著作视死（）（）街道茁壮（）（）英雄秉公（）（）二、句子游乐场。1.下列语气最强烈的句子是（）。A.马拉松比赛我不去怎么行呢？B.马拉松比赛我要去。C.马拉松比赛我还是去吧！D.马拉松比赛，我得去呀！2.

2、但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）3.将下面的句子改为转述句。老师叫丁丁去操场把陈洁叫过来，想告诉她，她被选进了校舞蹈队。（1）老师对丁丁说：“”（2）丁丁对陈洁说：“”4.填写恰当的表现人物神态的词语，使句子更生动。（1）他（）又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”（2）梅兰芳（）地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”（3）我看着他那流着汗水的脸，（）地问：“哪儿来的苹果？”5.下列名句不是关于立志的一项是（）。4/4A.志不立，天下无可成之事。B.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。C.精诚所至，金石为开。D

3、.大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。三、课文欢乐谷。1.本单元我们认识了在少年时代就把个人的学习与民族振兴大业联系起来的，蓄须明志、保持民族气节的。通过读课外书，我还认识了具有爱国精神的，他（她）的突出事迹是。2.看图写古诗。在画展上看到上边这幅画时，我的眼前出现了盛大欢宴的场面，耳边响起阵阵琵琶声，仿佛看到将士们兴致飞扬，你斟我酌的场景，于是情不自禁地吟诵起朝诗人的《》：，。，。四、阅读芳草地。华罗庚是一位靠自学成才的世界一流的数学家。他仅有初中文凭，因一篇论文在《科学》杂志上发表，得到数学家熊庆来的赏识。从此华罗庚北上清华园，开始了他的数学生涯。4/4

4、1946年，华罗庚应邀去美国讲学，之后被伊利诺伊大学高薪聘为终身教授。他的家属也随同到美国定居，有洋房和汽车，生活十分优裕。当时，不少人认为华罗庚是不会回来了。中华人民共和国的成立，牵动着热爱祖国的华罗庚的心。1950年，他毅然放弃在美国的优裕生活，回到了祖国，而且还给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国参加社会主义建设。他在信中袒露出了一颗爱中华的赤子之心：“朋友们！梁园虽好，非久居之乡。归去来兮……为了国家民族，我们应当回去……”虽然数学没有国界，但数学家却有自己的祖国。华罗庚从海外归来，受到党和人民的热烈欢迎。他回到清华园，被委任为数学系主任

5、，不久又被任命为中国科学院数学研究所所长。从此，他数学研究真正的黄金时期开始了。他不但连续做出了令世界瞩目的突出成绩，同时满腔热情地关心、培养了一大批数学人才。为摘取数学王冠上的明珠，为应用数学的研究、试验和推广，他倾注了大量的心血。1.短文主要讲了华罗庚的事情。2.华罗庚为什么写信告诉留美的中国学生“梁园虽好，非久居之乡”？（）A.美国虽然繁华，但住久了就会不习惯。B.他认为留学生们应当回国报效祖国。C.美国不是可以久留的地方。D.自己的家乡比美国更繁华。3.对文中画“”的句子的理解，正确的一项是（）。A.虽然数学是属于世界的，但是数学家对自己的祖国有

6、深厚的感情B.数学的发展是由许许多多不同国度的数学家一起推动的C.数学是为全世界服务的，没有国界，但是数学家只能为自己的国家服务4.华罗庚的身上具有哪些优秀品质？五、习作风景线。我们是中华儿女，我们的国家正在日益强大。可是现在世界上还有很多国家和地区战火不断、人民流离失所，那里的小朋友身心饱受摧残。你能给他们写一封信，给他们精神上的鼓励和支持吗？4/4参考答案：一、1.塞赛赛塞秦泰秦泰震振震振2.D3.示例：商品热闹非凡法官闻名世界禾苗琳琅满目著作视死如归街道茁壮成长英雄秉公执法二、1.A2.但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。3.（1）丁丁，你去把

7、陈洁叫过来，我想告诉她，她被选进了校舞蹈队。（2）陈洁，老师叫你过去，想告诉你，你被选进了校舞蹈队。4.示例：（1）睁大眼睛（2）斩钉截铁（3）惊讶5.C三、1.周恩来梅兰芳示例：钱学森放弃在美国优厚的待遇，克服重重阻挠，回国做贡献2.唐王翰凉州词葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催醉卧沙场君莫笑古来征战几人回四、1.放弃了美国优裕的生活条件，毅然回到祖国，报效祖国2.B3.A4.示例：华罗庚具有淡泊名利、热爱祖国的优秀品质。五、略4/4