人教部编版四年级上册语文第七单元检测题 （含答案）.doc

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1、部编本四年级语文上册（19秋期全国新教材）9第七单元单元能力提升卷（范围：古诗三首、为中华之崛起而读书、梅兰芳续须、延安我把你追寻）学校：_______班级：_______姓名：_______得分：_______（考试时间：90分钟）一、把词语补充完整,并完成练习。左（____）右（____）疑惑（____）（____）若（____）所（____）铁面（____）（____）深（____）简（____）（____）（____）犹豫1照样子,写词语。(1)画横线的词语(含有反义词):___________(2)画浪纹线

2、的词语(描写人物品质):___________2上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是_______,和“东张西望”意思相近的是_______。二、按要求完成下面各题。1他宁可卖房度日，也决不在日本侵者的统治下登台演出。（用加点的词语说一句话）_______________________________________________92抗日战争取得胜利的消息传来_____梅兰芳当天就剃了胡须_____高兴地向大家宣布_____胜利了_____我该登台演出了_____（在句子的空白处加标点）三、填写恰当的词语。（）的

3、春光（）的燕子（）的土炕（）的小树（）的阳光（）的电器（）的流水（）的脊梁四、连一连。闻名世界的消息躲避难关优厚的表演艺术直面合同高超的艺术家签订危险胜利的条件渡过纠缠五、选字组词。训川四（）（）练租祖（）国（）界斥斤千（）（）责凡风平（）狂（）六、回答问题。91《夏日绝句》这首诗怀念项羽，表达了诗人什么样的价值观？2“醉卧沙场君莫笑”，表现了守边将士什么样的精神面貌？七、回答问题：《夏日绝句》这首诗中诗人运用了什么写作手法？八、现代文阅读，回答问题听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子

4、，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。（）条件多么优厚，梅兰芳（）拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵者的刺刀下登台演出。1在文中的括号里填上合适的关联词。2把文中画“”的句子改为陈述句。_______________________________________________3“他宁可卖房度日，也决不在日本侵者的刺刀下登台演出。”从这句话中你看出梅兰芳是一个_______________________________的人。9九、重点段落品析。此时的

5、周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从（艰难苦难）和屈辱中（拯救挽救）出来呢？这个问题像一团火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的（洪亮响亮）的回答。1用“”画出括号里恰当的词语。2此时周恩来的心情是的，他一直思考的问题是什么？用“”画出来。3结合课文的事例说说“中华不振”的含义。4联系课文和下面的诗句，说说周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人？大江哥罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁

6、，难酬蹈海亦英雄。十、做人要以诚信为本。请以“诚信”9为主题写一篇作文，写写你身边发生的事。要求：1、想象合理，语句通顺；2、题目自拟。【参考答案】一、顾盼不解有思无私居出毫不1.(1)南征北战南辕北辙(2)大义凛然英勇无畏2.疑惑不解左顾右盼二、我宁可走路去上学，也不愿挤公交车，车上人太多啦。2.，，：“，！”三、明媚翩翩归来温热茁壮成长金色满目琳琅叮咚顶天立地四、闻名世界的---艺术家躲避---纠缠优厚的---条件直面---危险高超的---表演艺术签订---合同胜利的---消息渡过---难关五、川训祖租斤斥凡风9

7、六、1李清照认为人要讲求气节，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。2表现了守边将士豪放、开朗、兴奋的感情，是视死如归的勇气的精神面貌。七、借古讽今。李清照诗借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的历史故事来讽刺南宋朝廷的逃跑主义，表示了希望抗战，恢复故土的思想感情。八、1无论都2梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。3具有深深的爱国之心以及对侵者的憎恨。九、1苦难拯救响亮2沉重怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？3示例：中华不振，中国人民就要受到欺辱，就抬不起头来。4因为中

8、华不振，人民备受欺辱，所以要立志为中华之崛起而读书。周恩来是一个志存高远，有爱国精神的人。9十、诚信，是文明的花朵，带给我们希望；诚实，是美德的彩虹，引领我们向前；诚实，是信用的枝干，带领我们走进美妙的世界；诚信是莲藕池里的荷花，有了它会更美丽；诚信是乌龟身上的马甲，有了它就不用害怕；诚信是高速公路的建筑工，只有他才能加快你的步伐；古往今来，有