化学学院专业技术职务聘任工作细则

化学学院专业技术职务聘任工作细则

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1、2010年化学学院专业技术职务聘任工作细则依据«吉林大学2008年专业技术职务聘任工作实施方案»和«吉林大学专业技术职务聘任工作条例(暂行)»,根据化学学院具体情况,制定2010年化学学院专业技术职务聘任工作细则如下:一、自然科学研究系列研究员职务任职条件对本学科具有系统而渊博的理论知识和丰富的实践经验,能够及时掌握本学科实验技术发展的前沿状况,在本学科研究领域有较深的造诣,取得一系列研究成果,熟练掌握一门外语,任现职以来公开发表本学科领域论文5篇(至少有3篇为第一作者),其中1篇发表在权威性学术杂志上(

2、需为第一作者)并取得下列成果之一:1、负责开发新实验、综合实验或设计性实验项目2项或负责重大改革实验项目1项或撰写公开出版本专业确有较高学术价值的专著或主编实验教材1本(承担20万字以上)。2、在大型精密仪器设备的维护、开发与利用上,经学校认定取得了较大经济效益和社会效益。3、获国家级奖1项或获得部省级二等以上奖励1项。4、获国家发明专利1项(为第一发明人)。5、承担部、省级以上科研项目2项(其中1项为项目负责人),或负责150万元横向课题1项或累计横向课题经费200万元以上.6、转让科技成果学校获利50

3、万元以上或其他科技创收学校累计获利100万元以上。二、工程技术系列各级职务任职条件第一条技术员的任职条件1、中等专业学校或大学专科毕业,见习1年期满;成人教育中等专业学校或大学专科毕业,工作满2年,经考核表明能胜任并履行技术员职责。2、具有完成一般技术辅导性工作的实际能力。3、初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。1第二条助理工程师的任职条件1、硕士研究生毕业,经考核合格;大学本科毕业,在工程技术岗位上见习一年期满,经考核合格;大学专科毕业,担任技术员职务满二年;中等专业学校毕业,担任技术员职务满4

4、年,经任期考核合格。成人教育大学本科毕业后,在工程技术岗位工作满两年;成人教育大专毕业,任技术员职务满两年;成人教育中等专业学校毕业,任技术员职务满四年,经任期考核合格。2、具有完成一般性技术工作的实际能力。3、能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。第三条工程师的任职条件1、获得博士学位,经考核,表明能胜任并履行工程师职责;获得硕士学位,担任助理工程师职务满2年;大学本、专科毕业,担任助理工程师职务满4年。2、比较熟练掌握一门外语。3、符合按工作性质划分所属部门的任职条件要求。较好地掌握并能够灵活运

5、用与本门业务有关的基础理论知识和专业技术知识,能熟练使用与本职工作有关的仪器设备。能够开发仪器设备功能,充分发挥仪器设备效益,能进行仪器设备的维修排除故障,能独立承担较复杂的实验技术项目的研究,能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。能够指导助理工程师的工作和学习,任现职以来公开发表本学科领域学术论文1篇并取得下列成果之一:(1)完成1门课程的实验准备、组织或指导工作3届或完成毕业设计(论文)实验3届或作为主要参加人参与2届研究生论文实验的准备和测试工作,参加编写1门课程的实验指导书或实验教学参考资料或翻译

6、较复杂的进口仪器设备使用说明书1份。(2)参加在研项目1项或科研成果有1项通过鉴定或重大项目阶段性成果通过验收。(3)参加教改项目或获校级以上优秀教学成果奖1项。第四条高级工程师的任职条件1、获博士学位,担任工程师职务满2年,经任期考核合格;大学本科及以上学历,担任工程师职务满5年。2、熟练掌握一门外语。23、符合按工作性质划分所属部门的任职条件。(1)有系统广博扎实的专业基础理论知识和专业技术知识,具有比较丰富的实践经验,具有组织和指导大型实验技术工作以及解决关键性技术问题的能力,能够独立承担重要研究课

7、题或组织重大工程项目设计,能够指导工程师工作和学习,任现职以来公开发表本学科领域学术论文3篇(其中2篇为第一作者),其中至少1篇发表在核心期刊上并取得下列成果之一:(2)完成2门本科生课程的实验指导工作3届或负责3届本科生毕业设计(论文)实验指导工作,或独立指导1门研究生课程的教学实验3届或负责开发新实验、综合实验或设计性实验1项,教学效果良好。(3)获部(省级)科技成果三等以上奖励或省级优秀教学成果三等以上奖励1项。(4)获国家发明专利1项或实用新型专利4项。(5)负责部省级以上科研项目1项或完成经费7

8、0万元以上横向课题1项。(6)转让科技成果、学校获利40万元项目1项或其他科技创收学校累计获利60万元。(7)负责制定(修订)国家(行业)标准5项并负责对国家、部级优质产品质量检测7项或负责对国家、部级新产品鉴定、可靠性产品认定5项。实验系列各级职务任职条件第一条实验员的任职条件1、大专、中专毕业,见习1年期满并已掌握本职工作所需要的基础知识,成人教育大专、中专毕业后从事本专业技术工作2年以上;2、了解与本门专业技术有关的知识

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