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1、四年级上期语文第一单元测试题班级：姓名：一、看拼音写词语。(10分)lǒngzhàoguīlǜfèngxìzhàoyàokuānkuò()()()()()huīfùjìngjìzhènjìngfèiténgyījiù()()()()()一、我能先比一比再组词。（5分）沸（）潮（）梢（）桨（）佛（）嘲（）消（）浆（）二、我能把下面的词语补充完整。（10.5分）不容置（）人声（）（）山（）地（）不可（）（）应接不（）人迹（）（）千（）百（）神秘（）（）水天相（）神来（）（）风（）浪（）漫（）卷（）三、我能够照样子写词语。（4.5分）白茫茫（ABB式）、、郁郁苍苍（AABB式）、、涓涓细流（
2、AABC式）、、四、我会在括号中填上合适的词语。（3分）（）的雷声（）的北极（）的榕树（）的浪潮（）的红霞（）的颜色五、我会选词填空。（3分）体现发现出现（1）雅鲁藏布大峡谷的（）,是上个世纪人类最重要的地理事件之一。（2）大峡谷的奇异景观还（）在生物的多样性上。（3）一会儿,天空（）一匹马,马头向南,马尾向西。六、我会按要求改写句子。（10分）（1）湖面很平静。改为比喻句：。（2）整个大地被霞光照得金灿灿的。改为“把”字句：（3）我们随着观潮的人群,登上两人海塘大堤。缩句：。（4）这里是鸟的天堂。改为反问句：。（5）我肯定王刚大概生病了。修改病句：。七、我知道下面句子使用的修辞方法。
3、（3.5分）拟人比喻排比夸张（1）浪潮越来越近,犹如千万匹战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。（）（2）天上的云的形状有的像牛,有的像马,有的像骆驼。（）（）（3）大峡谷在同一坡面上的自然景观,犹如一幅凌空展开的神奇美丽的画卷。（）（4）春姑娘来了,花儿笑了,草儿绿了,苗儿伸开了腰。（）()(5)桂子花开,十里飘香。（）八、我会填空。（6.5分）（1）雾锁山头山锁雾,。（2）,;青山原不老,为雪白头。（3）午后一点左右,从远处传来,好像。（4）霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在,江面上依旧。（5）榕树正在的时期,好像把它的展示给我们看。那么多的绿叶,一簇在另一簇上面。不留那翠绿的颜色,明亮
4、地我们的眼睛,似乎都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！九、读下面的片段,我会回答下面的问题。（4分）那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙；浪潮越来越近,犹如千万匹白色的战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来之那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。（1）我知道文中“好像”的近义词是。（1分）（2）这一段话描写的是的景象,作者是按照从到的观察顺序描写的。（1.5分）（3）最后一句话的分号以前写的是,分号以后写的是,充分表现了钱塘江大潮。（1.5分）十、默读短文,我能回答问题。（15分）好一个“鸟的天堂”①听朋友说,“鸟的天
5、堂”鸟很多。我早想去看看,今天终于盼到了。你说能不高兴吗？②我和表妹坐小船,划着桨,湖水清澈,荡起粼粼波纹。船到了岸边,啊,景色真美！眼前出现了一棵好大的榕树,其中榕树的主干大约要十几个人才能合抱起来。上面有很多的裂痕,像老人脸上的皱纹。榕树的叶子真多呀！那么多的树叶,是不是春姑娘偏心把芽儿都抛在上面了？那么美的树叶,是不是孔雀仙子洒下的绿羽？③船在树下停了片刻,可是却看不见一只鸟影,听不到一声鸟鸣。“鸟的天堂”怎么没有一只鸟？我等得不耐烦了。忽然表妹大声喊起来：“鸟！鸟！”,我抬头一看,天空仅有一只鸟。表妹因为自己第一个看到鸟,高兴得拍起手来。这一拍不要紧,引出了大群的鸟,一只,两只
6、------一大片,谁也数不清鸟儿到底有多少。它们正飞向蔚蓝的天空。这些鸟真好看,红的、白的、黑的、花的,我的眼睛真是应接不暇。④“噗”的一声响,飞出一只翠鸟,猛地向湖水里一钻（zuānzuàn）,眨眼工夫,它就衔（xiánxuǎn）起一条鱼儿喂它的小宝宝去了。小翠鸟张开长长的嘴巴,仿佛在说：“给我吃,给我吃。”多有趣啊！⑤不一会儿,太阳露出慈祥的笑脸。这时,各种鸟都唱起婉转的歌。“吱吱吱”“布谷布谷”。真好听。那歌声划破了宁静的晨光,像欢迎我们。各种各样的鸟飞在树尖上,排得很整齐,仿佛为大榕树披上白玉色的头巾；喜鹊儿则在树中央,为大榕树第上一条美丽的腰带。⑥好一个“鸟的天堂”！我不禁
7、脱口称赞。（1）我会给文中带点的字选择正确读音画“”。（1分）（2）联系上下文,我知道“应接不暇”的意思是。（3）我会连线。(3分)蔚蓝的笑脸婉转的晨光长长的嘴巴宁静的腰带慈祥的天空美丽的歌声（4）我能把文中画横线的句子换一种说法,还不改变原意。（2分）（5）我知道第五自然段的叙述顺序是：先写再写,最后写。（3分）（6）我能在短文中用“——”画出一个比喻句,用~~~~~~画出一个拟人句。我还能试着各写一句。（3分）比喻句：拟人句：(7)学习了巴
