关于糖尿病人的护理计划

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时间:2019-11-06

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1、常见的护理问题有:①知识缺乏;②营养失调:低于机体需要量;③潜在并发症——感染;④潜在并发症——酮症酸中毒;⑤焦虑。  一、知识缺乏  【相关因素】  新确诊的疾病。  信息来源受限。  缺乏学习动力。  文化程度低。  【主要表现】  对所患疾病忧心忡忡、悲观失望、焦虑不安。  不能遵循饮食治疗原则。  拒绝接受胰岛素治疗。  施行运动疗法时易发生低血糖。  【护理目标】  病人能够描述糖尿病的症状及一般治疗方案。  能合理控制饮食。  能适当运动。  能自我监测血糖、尿糖。  【护理措施】  

2、提供一个安静没有干扰的学习环境。  向病人及家属讲述糖尿病的概念、治疗及愈后。  教会病人及家属根据标准体重、热量标准来计算饮食中的蛋白质、脂肪和碳水化合物的含量,并教会病人怎样分配三餐食物及合理安排膳食结构。  教会病人选择适当的运动方式,确定运动强度,确保运动安全等。  介绍尿糖试纸的使用方法,教会病人怎样监测血糖、尿糖,怎样留四次四段尿等。  向Ⅱ型糖尿病病人讲述使用胰岛素的指征及意义。  指导使用胰岛素的病人自己注射胰岛素,根据尿糖计算和调整胰岛素的剂量。  指导病人怎样预防和紧急处理低血

3、糖。  【重点评价】  对所学知识掌握的程度,如饮食控制、运动疗法等。  对要求掌握的知识有无错误认识,如尿糖的测定和结果和判断等。  二、营养失调:低于机体需要量  【相关因素】  体内胰岛素不足,葡萄糖不能充分利用,脂肪、蛋白质分解加速。  由于肾小管容量超负荷出现尿糖。  不适当地控制饮食。  【主要表现】  体重低于标准体重的20%以下【男性标准体重(kg)=身高(cm)-100,女性标准体重(kg)=身高(cm)-105】。  儿童、青少年发育迟缓。  【护理目标】  能说出导致营养失调

4、的原因。  能摄入足够的营养素。  营养状态有所恢复,体重增加,直至恢复理想体重。  【护理措施】  与营养师一起根据端正人的理想体重及工作性质,参照原来的生活习惯等因素,计算出每日所需总热量及碳水化合物、蛋白质、脂肪的比例,并按要求提供食物,鼓励病人按时按量进餐。  孕妇、乳母及伴有肺结核等消耗性疾病的病人可酌情增加蛋白质的含量,达1.5g/(kg.d)左右,儿童糖尿病病人2-4g/(kg.d)蛋白质,每日总热量也应相应增加。  创造良好的进餐环境。  在进食前不做引起疼痛和不适的治疗、护理和检

5、查。  如果发生低血糖应立即采取措施,并通知医生。  【重点评价】  病人的体重变化。  儿童、青少年的发育情况。  血糖水平。  三、潜在并发症——感染  机体防御机制减弱。  高血糖有利于某些细菌生长。  末梢血液循环不良。  营养不良。  【主要表现】  呼吸系统感染:①合并肺结核;②肺炎。  泌尿系统的感染:肾盂肾炎等。  皮肤感染:①化脓性感染;②真菌感染,如足癣、甲癣、体癣等。  口腔系统感染:牙周炎。  败血症。  术后感染。  肝胆系统感染。  【护理目标】  能复述正预防感染的措

6、施。  无感染发生。  【护理措施】  指导病人合理控制饮食及适当体育锻炼。  严格执行无菌技术操作。  嘱病人尽量少去人多的公共场所,并限制探视的人数及次数。  定其房间空气消毒,并用84消毒水(1:200)擦拭室内用物及地面。  指导病人皮肤保健:  经常用中性肥皂和温开水洗澡。  避免皮肤抓伤、刺伤和其他损害。  皮肤受伤后立即治疗,用纱布包扎,注意不用刺激性强的消毒剂。  如果伤口发红、发热、肿胀表现已感染。  原有伤口不愈合或有伤口感染应立即就医。  指导病人足部保健:  尽早向医生报告

7、足部的问题,每次就诊时请医生检查病人的足部。  每日以温水洗脚,不宜泡得太久,晾干后涂用少年洗剂使皮肤免于裂开,注意不要涂于足趾缝间。  趾甲前端应剪平锉光,防止其向内生长。  穿清洁、干燥、无补丁或破洞的袜子,鞋袜宽松适宜。  指导病人牙保健:  保持口腔卫生,按时刷牙。  定期检查牙齿。  嘱病人戒烟、禁酒。  【重点评价】  病人的个人卫生情况。  体温的变化。  感染的早期征象。  四、潜在并发症——酮症酸中毒  【相关因素】  胰岛素治疗中断或不适当减量。  饮食不当。  感染。  应激

8、情况,如创伤、手术、妊娠、分娩等。  【主要表现】  有疲乏软弱、四肢无力、极度口渴、多饮、多尿等症状。  出现酮体时可有食欲不振、恶心呕吐、腹痛等。  严重时可出现呼吸深大,有烂苹果味,倦怠、嗜睡、头痛、意识模糊,以至昏迷。  【护理目标】  病人能复述出酮症酸中毒的的症状、体征及诱因。  不发生酮症酸中毒。  【护理措施】  安慰体贴病人,鼓励病人讲出心中的感受,以消除紧张因素,保持思想乐观、情绪稳定。  密切观察病情变化,监测病人尿糖、尿酮、血钾的水平,观察病人呼吸的频率和深

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