三年级安全教案 苟晓勇

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1、三年级安全教育教案教者：苟晓勇1中年级的安全本领学习目标：  1、懂得生命的可贵，在自然灾害来临时要保护好自己；  2、知道中年级应该掌握的安全本领。学习内容：  在小学低年级，我们要了解灾难的危害，知道危险来时要迅速报告大人，在大人的指挥下逃离危险。那么，作为小学中年级学生的我们又该掌握哪些安全本领呢？知识屋：了解危险的原因   在小学中年级，我们要了解灾难产生的原因，以便更好地防范危险。如交通事故通常是由于不遵守交通规则而造成的；使用电、火、气不慎容易引发火灾；野外溺亡通常是由于私自去野外玩水所致。    了解危险产生的原因，有利于我们增强安全意识，

2、不去做危险的行为。知识屋：学会简单的应对   在意外或灾难发生后，我们可以在能力允许的范围内做出一些简单的应对。如：当发现火情时，如果火还很小，我们要迅速熄灭小火苗，但假如火已较大就要快速逃离和报警；当地震来临时，我们知道躲藏在哪里是安全的……    遇到下面的情形，你会正确地做出简单的应对吗？  情形一：当发现小伙伴溺水时，我会_____________________________  情形二：当发现煤气泄漏时，我会_______________________________知识屋：能主动撤离险境   有些灾难的发生是极其突然的，反应稍微迟缓，我们

3、的生命将可能不保。发生危险时，如果大人不在身边，不要在原地呆站或寻找大人，应该主动快速做出判断，迅速撤离到安全的地方。  当发生地震时，主震结束余震还未开始前，我们要迅速从室内跑到空旷的地方。此时，如果等他人来通知你的话，很可能会错失最佳的逃生机会。 课堂检测：（给对的选项后打√）1.当发现危险时，应该： 要迅速地告诉大人 听从指挥逃离危险 以上都对2.当发现煤气泄漏时，错误的做法是： 在室内立即打电话告知父母 关闭阀门，打开窗户 不要在室内拨打电话，可能引发爆炸3.当主震过去后，应该： 依然待在室内 等别人通知我们后，再采取措施 迅速从室内跑到空旷的地

4、方4.当发现有人溺水时，正确的做法是： 不盲目跳下水救人 大喊呼救，求助大人 以上都对5.当突然发生灾难时，应该： 待在原地等待救援 迅速地撤离到安全的地方 寻找大人2教室活动要当心   学习目标：1、了解在教室里容易发生的危险；  2、在教室内活动时不做危险的行为。学习内容：危险的课桌  课间休息时间，小丽和同学打闹玩耍着，却没有注意脚下的桌脚，一下子被绊倒并向前摔去，撞到前面的课桌上，小丽的门牙被磕掉了。  小丽为什么会摔倒磕掉牙齿呢？知识屋：小小教室危险多   在教室内活动，许多看起来细微的小事情也藏着一些危险，需要我们特别注意，如磕碰受伤、滑倒摔

5、伤、被门窗挤压手指，甚至从窗户坠落等。    你知道在教室里还会遇到哪些危险吗？你有没有做过一些危险的行为呢？技能站：教室活动五不做   在教室内做一些危险的行为，不仅容易伤到自己，而且还可能殃及他人。因此，在教室内活动时一定要注意：  1．不在教室内追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止绊倒或摔倒受伤；  2．不站在桌子或凳子上玩耍，以免摔落下来受伤；  3．不将身体探出阳台或者窗外，防止坠落摔伤；  4．不玩教室的门、窗户，以免夹到手指；  5．不随意玩刀、剪等锋利、尖锐的工具，防止扎伤他人和自己。  课间休息时，如果不想出去玩，我们可以在教室内玩一些

6、安全的小游戏。  游戏名：开火车  人数：两人以上  方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己，但是地点不能重复。假设你来自北京，而另一个人来自上海，游戏开始后，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。课堂检测：（给对的选项后打√）1.下列做法正确的是： 课间时在教室里打闹 在教室里和同学看书 用铅笔的尖去扎别人2.当同学拿着小刀与别人打闹时，你

7、应该怎么做： 告诉他这样很危险，容易伤到自己和他人 只要自己远离他就可以了 和他们一起打闹3.下列属于危险行为的是： 上下楼梯靠右走 在窗边和同学打闹 不站在桌子上玩耍4.课间活动时，下列做法错误的是： 选择运动量小的课间游戏 口袋里装着尖锐的物品 和同学聊聊天讲讲笑话5.在打扫教室卫生时，错误的做法是： 在擦玻璃时可以将身子探出窗外 拿着扫帚与同学打闹 以上都是3当坏人闯入校园 学习目标：  1、懂得面临危险时要保护自己；  2、知道遇到歹徒闯入校园时要躲避。学习内容：  2010年3月23日，一名中年男子闯入福建某小学，短短一分钟内一连伤害13名小学

8、生，最终致8人死亡，5人受伤。这些孩子中年龄最大的也不过13岁。技能站：遇到歹徒