心理量表介绍(一)

《心理量表介绍(一)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、心理量表介绍（一）一、心理健康...3症状自评量表（SCL90）...3儿童行为量表（CBCL）...3中学生心理健康量表...4康奈尔医学指数量表（CMI）...4贝克抑郁量表（BDI）...4自评抑郁量表（SDS）...5老年抑郁量表（GDS）...5贝克焦虑量表（BAI）...5状态－特质焦虑问卷（STAI）...6焦虑自评量表（SAS）...6老年幸福度量表（MUNSH）...6二、人格特点...7艾森克人格问卷少年式（EPQ）...7艾森克人格问卷成人式（EPQA）...7艾森克人格问卷简版（EPQRSC）.

2、..8卡特尔16种人格因素问卷（16PF）...8爱德华个人偏好量表（EPPS）...8青年人格问卷（CPI）...9中国少年非智力个性心理特征问卷（CANPI）...10中学生个性测验（SPT）...10气质量表...113－7岁儿童气质量表（PTQ）...11A型行为类型问卷（TABP）...12三、能力兴趣...12瑞文推理测验标准型（SPM）...12联合型瑞文测验（CRT）...13中小学生团体智力筛选测验（SGIT）...13职业兴趣测查表（VIS）...14威廉斯创造力量表...14 四、临床诊断...1

3、4阴性症状量表（SANS）...15阳性症状量表（SAPS）...15社会功能缺陷筛选量表（SDSS）...15贝克躁狂量表（BRMS）...16汉密顿焦虑量表（HAMA）...16汉密顿抑郁量表（HRSD）...16Conners多动指数（CIH）...17五　学习能力...17学习价值怀疑量表（SVL）...17学业成就责任问卷（IAR）...17成就目标取向量表（ADG）...18成就动机量表（AMS）...18考试焦虑量表（TAS）...18自我效能感综合量表（SEIS）...19学业求助量表（HSS）...1

4、9自我妨碍量表（SHS）...19 六、社交能力...20UCLA孤独量表...20儿童孤独量表（CLS）...20亲和动机量表（AMS）...21负面评价恐惧量表（FNE）...21七、自我...21自尊调查表（SEI）...21自卑感量表（FIS）...22儿童自我意识量表（CSCS）...22八、生活应激...22生活事件量表（LES）...22社会支持评定量表（SSRS）...23婚姻质量问卷（ENRICH）...23家庭环境量表（FES）...23父母养育方式问卷（EMBU）...24九、其他...24期待性

5、回答平衡量表（BIDR）...24内在－外在心理控制源量表（IELCS）...25自杀态度问卷（QSA）...25明尼苏达MMPI——399.25明尼苏达MMPI——566.26 一、心理健康　　心理健康水平会影响个体的学习、生活、人际关系等诸多方面。此类量表可用于鉴别心理处于边缘或异常状态的个体，以及早发现问题，及时进行帮助和治疗。测评项目：1症状自评量表（SCL90）　　　　　　　　　　SCL90有90个项目，包括较广泛的精神症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直到生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，要求受试者

6、根据自己的实际情况就有无该症状做评定。它主要应用于临床研究、心理咨询、精神科门诊，对有心理症状（即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘）的人有良好的区分能力。适用于测查某人群中哪些人可能有心理障碍、某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。该量表测的是个人某段时间内的症状水平，往往易受生活事件的影响。　　该量表测得受试者在9个方面的分数，称为因子分。因子名称为：　　(1)躯体化：反映主观的躯体不适感。　　(2)强迫症状：反映临床上的强迫症状群。　　(3)人际关系敏感：反映个人的不自在感和自卑感。　　(4)抑郁：反映与临床上的

7、抑郁症状群相联系的行为表现。　　(5)焦虑：反映与临床上焦虑症状相联系的精神症状及体验。　　(6)敌对：从思维、情感及行为三个方面反应受试者的敌对表现。　　(7)恐怖：反映传统的恐怖状态或恐怖症的内容。　　(8)偏执：指猜疑和关系妄想等。　　(9)精神病性：反映精神分裂样症状项目。　　该量表使用简便，测查角度全面。它对有可能处于心理障碍边缘的人有良好的区分能力，适用于测查人群中哪些人可能有心理障碍、有何种心理障碍及其严重程度如何。在临床上常常作为诊断参考，也可以用作初级的筛查工具。2儿童行为量表（CBCL）　　儿童行

8、为量表（家长用）最初由美国心理学家AchenbachT.M.等在1970年编制，后来得到了更大的发展。　　该量表用于测查4～16岁儿童的社会能力和行为问题，由家长根据孩子半年内的情况作出分级评定。该表所测查的社会能力主要包含儿童的体育运动能力、社会交往情况和在校学习状况；行为问题包括的因子范围较广，有抑郁、交往不良、强迫倾向、社会