高三高考考前辅导(政治) (3)

高三高考考前辅导(政治) (3)

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1、本文档系作者精心整理编辑,实用价值高。东南中学2011届高三政治考前辅导一.基础知识整合货币1、含义与本质2、基本职能3、纸币的含义与流通规律4、外汇和汇率↓消费价格1、影响因素2、变动结果↓消费1、影响因素2、评价标准3、要求大力发展生产力1、生产与消费的关系2、意义及措施(宏观生产)坚持完善基本经济制度:1、what2、why3、how公司:1、含义与类型2、经营成功的因素生产(微观生产)劳动与就业1、why2、how劳动者维权1、what2、why3、how经投资理财比较四种方式及各自的特点济生分配制度1、what2、why3、how活(微观)个人收入分配分配原则1、what2、wh

2、y3、how分配财政1、收入2、支出3、收支关系4、作用(宏观)国家收入分配↑税收1、含义与基本特征、作用2、个税3、依法纳税市场经济基本理论:1、含义、特点2、要求:规范市场秩序(why、how)↓(具体化)(国内市场社会主义市场经济1、基本特征2、要求:加强宏观调控(三问)              ↓(要求)全面建设小康社会1、奋斗目标2、经济建设目标3、要求:树立科学发展观交换经济全球化趋势1、含义与表现2、载体3、影响(国际市场)↓(要求)积极参与国际经济竞争与合作1、加入WTO(原则、作用)2、全面提高对外开放水平(whyhow)经济生活易错、易混知识点1、区分外汇和汇率2、决

3、定价格的因素和影响价格的因素3、通货膨胀和通货紧缩的实质和对策4、区分消费类型的三种分类标准5、①区分公有制的主体地位和国有经济的主导作用②________资产在社会总资产中占优势。6、非公有制经济的地位7、股份制与股份合作制的性质8、股票与债券的性质区分9、区分社会保险和商业保险10、①按劳分配的适用前提;②区分个体劳动者的分配方式与私企、外企工人工资收入11、区分税收的三性12、在资源配置中起基础性作用的是13、①区分市场调节的三大缺陷②区分宏观调控的三大手段③区分财政政策和货币政策本文档系作者精心整理编辑,如有需要,可查看作者文库其他文档。本文档系作者精心整理编辑,实用价值高。14、

4、①社会主义市场经济的基本标志与根本目标②社会主义市场经济的个性特征和市场经济的一般特征15、商业银行的基础业务、主体业务、主要业务16、区分科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法17、我国发展对外经济关系的基本国策、基本战略、基本原则(根本基点)what?就是在中国共产党的领导下,遵循宪法和法律规定的权限、职责、程序、要求,参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;依法行使政治权利、履行政治性义务;正确处理权利与义务的关系。这是真正享受民主生活,具公有较高政治素养的体现。民1、必要性:由国家性质决定有why?序2、重要性:(见教材P32)地行使政治权利和自由(3权6自由)政1、基

5、本内容履行政治义务(4点)治民主选举(what、why、how)参2、基本途径与方式民主决策(what、why)与how?民主管理(what、why)民主监督(what、why、how)坚持公民在法律面前一律平等(含义、表现)3、基本原则坚持权利与义务的统一(what、how)我坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合(why、how)国政的—→1、人大(性质、地位、职权)治国(一)坚持完善人代制2、人大代表(法律地位、产生任期、职责)生家加3、人大制(what、why)活性强(二)坚持完善多党合作制1、坚持党的领导质民2、我国的政党制度(what、why)国主(三)坚持完善民族、宗教政策1

6、、民族政策(what、why)家2、宗教政策(含义、内容)保(四)坚持完善基层群众自治制度障人why?必要性、重要性民健1、认真履职(what、why、how)当全政府依法行政2、坚持宗旨、原则(what、why、how)家法how?3、具体要求(24字)作制4、更高要求(四点)主5、自觉接受监督(why、how)党依法执政含义、地位创造良国际关系的制约因素what好的国当今时代的主题—→维护我国的国家利益←—我国的外交政策why际环境世界多极化的趋势↓how(what、why、how)本文档系作者精心整理编辑,如有需要,可查看作者文库其他文档。本文档系作者精心整理编辑,实用价值高。政治生

7、活易错、易混知识点1、人民民主专政的特点≠人民民主的特点。2、坚持人民民主专政应包括坚持对人民民主和对敌人专政两个方面。3、我国所有公民都有选举权和被选举权。(×)4、选举权不是选举国家机关工作人员的权利,而是选举国家权力机关代表的权利。5、村委会、居委会≠国家基层政权组织≠国家机关,不能履行国家职能。6、区分:民主决策的合法渠道与民主监督的合法渠道。7、我国建立起全面的行政监督体系,注意区分行政系统内部和行政系统外部的

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