高一5班班主任工作总结

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1、高一（5）班第一学期班主任工作总结本学期是我真正意义上走上教师岗位的第一个学期，经过半学期的工作，我觉得自己真的是成长了许多，对于班主任工作，也积累了一些经验。刚开始知道要当班主任的时候，心里很紧张，因为我没有任何的班主任工作经验，但是学校领导把这样的任务安排给我，是对我的信任，也是对我能力的一种培养。所以，我决定，要尽自己最大的努力把工作做好。我深知，一个班主任，对于一个学生的影响是很大的。而高一，对于一个高中生来讲，又是很关键的一年，在这一年里，树立起正确的学习观念，养成良好的学习习惯，对于一个学生高中三年的发展，是至关重要的。所以，从一开始，我主

2、要的工作就是让学生明白在高中阶段学习的重要性。而想要让学生有一个良好的学习环境，良好的班级学习氛围是必不可少的。因此，从一开始，我就着手从以下几个方面来进行班集体的管理：一、打造团结、友爱、互助的班集体在开学半个月后，学校组织新生进行了军训。利用军训这一段时间，我基本上记住了每一个学生的姓名，并利用军训休息的时间，尽可能的找每个同学谈话，通过这种方式来了解学生，还利用学生比较好强的心理，一起为班级制定军训目标，鼓励他们向军人学习。由此，学生在军训过程当中就显得特别能吃苦，也非常配合教官的工作。在军训后的班级篮球赛上以及接下来的70周年校庆运动会上，我积

3、极带头为参赛的学生加油，不断鼓励学生，最后我们班不负众望，取得了很好的成绩，在取得成绩之后，我也及时表扬了参赛的学生以及积极做后勤工作的学生，并及时进行总结，增强了班级的集体荣誉感，形成“人人为班级，班级为人人”的良好班级氛围。二、培养能干、敢管、团结的班委在班级的管理中，班主任不可能做到任何时候都在班上，这就需要有一支得力、能干的班干部队伍。在班干部的选拔上，我是根据学生自己的意愿选拔学生的。在开学初我就告诉学生，国庆之后，让学生自己上台竞选，并让同学进行投票选举。这样选出来的班干部，都是得到班里大部分同学的认可的，管理起班级的话，也是代表着大部分同

4、学的意愿的。这样一来，这些同学得到的不仅仅是班主任的支持，更是班级里大部分同学的信任，做起事情来也比较大胆，敢管，管说，可以很好地维护班集体的利益。在组建完班委后，我还集中班委进行了几次的培训。让班委明白做好班干部，不仅仅是能力上的锻炼，更需要有一种奉献的精神，把锻炼自己和服务同学这两者结合起来，才能做好班委的工作，从观念上改变学生为当班委而当班委的错误观念。另外，我还单独找了班长，副班长和纪律委员谈话，指出在班委的工作当中，他们三个人是核心，他们主要工作就是要协调和团结整个班委，这样，才能形成一个高效，有威信的班委集体，从而管理好班集体。并要求班长定

5、期召开班委会，及时总结班委的工作和根据学校的安排制定下一步的班级计划；而对于学习委员，则需要定期召开科代表会，总结科代表工作中存在的问题，并及时向科任老师反馈同学们合理的要求。一、抓好班级文化建设在班级氛围的营造中，离不开班级文化建设，为此，我结合本班的实际，提出了“不让自己后悔，只要努力，我们也能行”的班级座右铭，以此激励同学们不断前进。这是因为这一届的学生中考分数都处于较低水平，初中没认真学习，成绩不好，到了高中，要学的知识更多更深了，老是学不好，于是大部分的学生对自己失去了信心，不想学习，害怕学习。在这个时候，就需要提高他们的自信心，充分调动他们

6、的学习积极性。针对新组建的班集体，我又采用谐音的方式，提出了本班的口号：一五一五，一起努力，一起奋斗！极大的激发了学生的集体荣誉感。在开学之后，又实行值日班长制度，让没有当班委的同学轮流值日，记下班级每天发生的事情，让全班的同学都能够参与到班级的管理中来。一、制定合理的班级管理制度在班级的管理当中，难免会有学生因为各种各样的原因犯错误，这就需要有相应的惩罚措施，以防止类似的事情再次出现，同时也可以让其他同学引以为戒，使学生的一些不良习惯及时得到纠正。在管理当中，根据本班的实际，制定了班级纪律管理制度，宿舍管理制度等等，进一步细化和规范了学生的行为准则。

7、二、班主任要严于律己，在学生中树立良好的形象在班级的管理当中，班主任可以说起到一个模范的作用，班主任只有一言一行对于班级来讲，起到了一个无形的带头作用，所以在班主任的管理工作中，要求学生不迟到，班主任就需要在预备铃敲响前进到教室，事事做好模范带头作用。在平时，我也会经常到班上看看，留意学生的行为状况，在课下和学生进行交流，增进与学生之间的感情。通过这学期班主任的工作，我认识到：教书育人，不可操之过急，需要耐心也需要细心，需要公平、公正的对待每一个学生。由于自己刚刚走上教师岗位，在这一学期的班主任工作中还存在着很多方面的不足，主要体现在以下几点：（1）对

8、学生了解不到位。一开始，过分的相信学生的能力，结果导致在班级的管理当中，把太多的自主权交给学生