青岛版科学三年级下册《土壤与植物》单元试题

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1、第三单元：土壤与植物7、土壤里有什么教学目标：1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤。2、会描述、记录自己的观察结果。3、能够和同伴交流自己的观察结果自主学习：1、土壤里有       、      、      、              等。2、．土壤是由      、    和气体三类物质组成的，固体物质包括土壤    、    和微生物等。液体物质主要指土壤     ；气体是存在于土壤孔隙中的          。3、土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是                  腐烂以后变成的，叫做                 。4

2、、把土壤放进盛有水的烧杯里，会发现有（            ），说明土壤里有（         ）。5、把土壤放进盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置，会发现土壤分层沉降，下层是（          ），上层是（        ），这说明土壤里含有颗粒较大的（    ）和（             ）。5、土壤矿物质是岩石经过风化作用形成的不同大小的矿物颗粒。( )6.腐殖质是一种有机胶体，吸水保肥能力很弱。   (   )7.每立方米土壤中的微生物的数量比地球上的人口总数还多呢。( )合作探究给土壤加热会有什么现象？ 8、土壤的种类教学目标：使学生知道土壤有

3、砂质土、粘质土、壤土三类，以及这三类土壤的性质自主学习1、人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：                           叫做砂质土，                      叫做黏质土，                             叫做壤土。2、我过地域辽阔，自然条件复杂，土壤种类多种多样，分布面积较广的自然土壤有东北地区的     、华北地区的         、南方地区的       、西北内陆区的         、青藏高原的       等。其中，      和         的天然肥力较高。3、人们

4、通常把含有有机质较多的土壤称为        。4．黑土中的       含量居各种土壤之首5.黑土中的腐殖质厚度一般在（   ）厘米左右，有的甚至可达（ ）米以上，居各种土壤之首。   6．土壤越肥沃，微生物越(       ) 。①多   ②少  ③一样7．最肥沃的自然土壤是   (      )。①砂质土 ②红壤③黑土8．天然肥力最高的两种土是(    )  。   ①壤土和黑土 ②黑土和褐土 ③红壤和褐土9．土粒间空隙最小的土是(       )；土粒间空隙最大的土是(     )。①壤土   ②黏土   ③砂质土10、土壤中的腐殖质一般占土壤有机质总

5、量的(      )％～(        )  ％以上。①75   ②85   ③909、土壤与植物教学目标：1、了解土壤对植物生长的作用。2、理解土壤对植物的意义。自主学习1．最适宜种植花生、薯类、谷子的土壤是(     )；适宜多种作物生长的土壤是(     )：适宜种植水稻的土壤是(     )。 ①壤土   ②黏土   ⑧砂质土2、自然界中的一部分水保存在       ，              是陆生植物生命水分活动所需水分的主要来源。3、土壤中有含   、   、   、钙、    、   铜等植物生长所需元素的无机盐。4、植物的每一部分都要呼吸

6、，土壤中必须有一定量的          来保证根的呼吸。5.壤土的颗粒大小居中，既不能很好地保持水分．又不能很好地透气。   (   )6.不同土壤对植物生长的影响也不同。   (   )合作探究土壤对植物的生长有什么作用？  10、保护土壤教学目标：知道土壤为人类所作的贡献；了解我国的土壤资源；知道人类的许多行为是破坏土壤的；知道垃圾等对土壤的危害。自主学习1、我国耕地面积居世界第       位，但人均占有量        ，仅为          平方米，不到世界平均水平的           。2、我国每年土壤流失量达    吨，相当于我国耕地被刮去

7、    厘米厚的土层。3、                  、                    是避免水土流失、保持水土的根本办法。4、我国有相当一部分土地是难以        的，如         、戈壁、石质裸岩、            以及永久积雪区。5、水土流失会造成水流        、河道        、河水         。合作探究1、我国土地资源有什么特征？2、我国土壤的现实状况怎样？3、请你谈一谈应如何保护土壤？