铁矿小学体育卫生工作联席会议制度

《铁矿小学体育卫生工作联席会议制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、铁矿小学体育卫生工作联席会议制度为切实加强青少年体育、增强青少年体质，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）和《教育部关于印发中小学体育工作督导评估指标体系（试行）的通知》（教督〔2008〕3号）文件精神，结合我镇实际情况，决定建立铁矿小学“加强青少年体育增强青少年体质工作联席会议（以下简称联席会议）制度”一、联席会议主要职能在上级主管部门的指导下，根据中央〔2007〕7号、〔2008〕3号文件精神，研究制定加强青少年体育，增强青少年体质工作的相关政

2、策措施；协调解决开展“全国亿万学生阳光体育运动”活动中的存在问题；讨论确定年度工作重点并协调落实；指导、督促、检查各年级开展学生阳光体育运动的情况。二、联席会议成员联席会议由校长室、教导处、教研室、政教处、少先队大队部、体育组等单位组成，校长室为牵头单位。分管校长任联席会议召集人，各职能科室有关负责同志为联席会议成员。联席会议成员因工作变动需要调整的，学校应及时提出调整人员。三、联席会议主要职责  体育卫生工作联席会议要根据中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及有关政策精神

3、，按照“加强领导、协调力量、落实政策、研究发展、督促落实”的要求，在教育局统一领导下开展工作。1．制定学校体育卫生工作发展规划，切实推进青少年体育卫生工作，增强青少年体质。2．研究解决体育卫生工作中的实际问题，制定促进学校体育卫生事业发展的政策和措施。3．少先队大队部主要负责营造鼓励青少年积极参加体育锻炼的良好舆论环境。4．协调各方面力量，加强家庭和社区的青少年课外体育活动，形成学生、家庭和社区的合力。四、联席会议主要议题联席会议原则上每半年召开1次例会，根据需要可临时召集。1.传达贯彻中央、省

4、、市的有关政策、文件精神和领导的指示精神。2.听取职能科室对青少年体育卫生工作情况汇报。3.研究、协调解决青少年体育卫生工作中的有关问题，提出政策措施和意见建议。4.督促、检查、指导青少年体育卫生工作。联席会议以会议纪要形式明确会议议定事项，同时上报区教育局。五、联席会议工作要求按照职责分工，主动研究加强青少年体育增强青少年体质工作中的有关问题，积极开展工作。按要求参加联席会议，认真落实联席会议确定的工作任务和议定事项。加强信息沟通，相互配合支持，充分发挥联席会议的作用。铁矿小学体育卫生工作近期

5、发展规划 学校体育卫生工作是学校所有工作中不可或缺的重要内容，经国务院批准的《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》为学校体育、卫生工作的开展指出了方向，明确了任务和目标。我校通过组织全体教师、学生认真学习，大力宣传，提高认识，贯彻党的方针，端正办教育的指导思想，努力全面贯彻执行两个条例，促进学校体育、卫生工作的开展。根据以上精神，迫切需要学校的体育、卫生工作进行认真规划，以作为这一阶段学校体育、卫生工作的奋斗目标。   一、指导思想：高举邓小平理论、“三个代表”伟大旗帜，全面贯彻落实《学校体育

6、工作条例》《学校卫生工作条例》增进学生身心健康。依法治教，真抓实干，切实提高工作质量和管理水平，使我校体育、卫生工作再上新的台阶。   二具体目标：   1全面积极推进国家体育锻炼标准，基本达到学校卫生工作要求。2深化体育、卫生教学改革，大力提高体育、卫生教育技术手段的现代化水平，大幅度地提高学校体育、卫生教育质量。3建立一支业务能力强、热心体育、卫生教育的师资队伍。   4积极推广面向全体学生的经常性的丰富多彩的课外体育活动，并逐渐使用其规范化、制度化。    三、主要任务  （一）管理   

7、建立健全学校体育、卫生工作管理机构，不断提高学校体育、卫生教育政策、法律、《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》的落实，是保证学校体育、卫生教育快速、健康发展的首要条件，本校将采取有效措施切实加强此项工作。    1、本校将设一名校级领导负责此项工作，并成立领导小组。    2建立建全学校体育、卫生教育目标管理责任制，使学校体育、卫生教育的各项法规、制度、《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》落到实处。  （二）教学   学校体育、卫生教育要以全面推进素质教育，深化课程、教学和教材改革为核心

8、，培养学生健康意识，提高体育锻炼技能和水平。   学校体育、卫生教师要积极探索，勇于革新教学方法，要按照《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》《标准》的基本要求，根据学生心理特点以及本校学生的实际情况创造性地组织教学。同时教师应重视现代化教育手段和技术的学习和应用，实现教育形式多样化、直观化和生动化，提高体育、卫生工作质量。   （三）师资    1、要采取有效措施，提高体育、卫生教师的业务能力。    2、学校体育、卫生教师要认真学习相关理论，刻苦钻研业务，积极探索创新，自觉爱岗敬业。