班主任工作常规 精 可参照执行

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1、班主任开学工作常规1、明确学校新学期的规章制度变化。2、熟悉学生寝室分配情况，对寝室分配局部调整，并将床位和铁柜通过张贴标签分配到个人。3、明确班级的包干区位置及打扫要求，明确升旗仪式、课间操集合地点和做操位置及进退场线路。明确晨跑路线。4、明确教室卫生的打扫要求，组织学生打扫好教室、包干区、寝室卫生，迎接学生来校报到；学生报到后组织全体学生进行大扫除。5、做好始业教育的准备，并在开学第一天对学生开展教育。始业教育包括学校重点强调的制度要求、新学期学校制度的变化、假期学生情况反馈、新学期班级规划、近期安排等。6、熟悉开学初学生处、教务处、总务

2、处物品发放和上交流程。7、在教室接待学生前来报到，并在当天将学生报到情况及时汇报年级部。8、组织学生填写注册表。9、组织学生参加开学典礼（要求齐、静、快）。班主任一日常规到校：刷卡后到教室了解①学生到校情况，②学生学习状态，③学生精神面貌，④教室卫生，⑤发现问题及时解决上课期间：到教室外转转，了解学生上课情况课间：到教室内了解学生课间情况课间操（课外活动）：在教室组织学生参加，后到集合地点和做操场地管理学生做操（或跑步），遇见学生不规范及时纠正自修课：到教室了解①教室纪律，②教室卫生，③发现问题及时整改最后一节自修课前5分钟：到教室（或周围）

3、了解学生是否早退及纪律眼保健操：每天至少一次到教室了解学生做操情况。午间休息：至少前往教室一次了解①学生到校情况，②学生学习状态，③学生精神面貌，④教室卫生，⑤发现问题及时整改注意观察学生的异常情况，注意从环境、心理、承受力、前因后果等方面了解学生并作出对策。学生的特殊表现，短信告知学生家长；重点留意班级“特殊”学生的情绪变化。班主任一周常规周日：晚7:00前到校，刷卡后到教室了解①学生到校情况，②学生学习状态，③学生精神面貌，④教室卫生，⑤发现问题及时解决；了解住校生到校情况，摸清缺勤人员去向，并并与家长联系，后向年级部报告；参加年级部的例

4、行班主任会议周一：7：00前到教室了解①学生到校情况；②精神面貌；③管理早读纪律。组织学生参加升国旗仪式，要求齐、静、快。在班级队列前整队，并维持升旗纪律。中午参加值周小结，并对班级一周表现进行点评周五：中午到教室小结班级一周表现，并对双休日及下周提出具体要求到学生寝室参加学生就寝前管理（先到学生寝室内了解学生情况，后到管理室签名）根据学生情况每周至少找5名学生谈话。督促班委规范填写《班级日志》和点名册，并签名。班主任一月常规1、组织学生举行大扫除。①指导劳动委员进行大扫除分工；②对劳动委员的分工进行补充；③在劳动委员检查落实的基础上对大扫除

5、结果进行评价；④关注检查结果，改进卫生工作中的遗漏。2、组织学生开展主题班会。①指导学生确立班会主题；②根据学生提出的方案提出修正；③参加主题班会整个流程；④对班会活动作出肯定和小结。3、组织任课教师了解班级现状并商讨班级提升的对策。4、参加班主任联席会议。班主任学期末常规1、组织德育考评。①学生自评；②组建5人德育考评小组；③按优等25%、良+20%的比例确定班级德育考核成绩；④按学生处考核确定班级德育考核情况。⑤填写德育考评表。2、书写学生品德评语。3、根据年级部的要求拟定三好学生、优秀学生干部、学习进步奖、成绩优秀奖等学生名单，并报年级

6、部审批。4、指导班长将班级总结写入《班级日志》；班主任将班主任总结写入《班主任工作手册》。5、指导副班长统计班级学生一学期来的考勤情况，并公告全班。6、填写学生成绩单并发放。7、在电子档案中输入学生学期考核信息。8、填写学生成绩登记表和学籍卡，放假前交政教室。班主任其它工作常规1、学生不能参加晨跑或早操。生病学生必须在6：20（早操为6：10）之前到寝室管理室登记，由寝室管员或家长带到医院就医，凭当天病历证明当天可以不参加晨跑。另有下列学生可以不参加晨跑或早操：不在校住宿和病假同学两类。2、班级扣分。班级收到扣分通知单后，班主任要首先核实扣分

7、的具体情况，通过班委了解情况，对责任人进行登记。如果对下列扣分情况寻在异议可以提出扣分申述：⑴学生在门口迟到，因登记卡号或班级号混淆引起的错误；⑵学生晨跑因数据采集出错引起的错误；⑶包干区区分错误引起的扣错行为；⑷值周班扣分班级书写模糊引起的错发扣分通知单；⑸事先已请假，但仍出现扣分行为的。班级对扣分情况存在异议的申述要求在扣分通知单下达的48小时内提出，在扣分通知单反面写清申述的原因，签名后交年级管理部。年级管理部签字后将扣分通知单交政教室，由政教室向检查的学生或老师核实扣分情况，并由检查的学生或老师进行最终扣分认定。扣分异议及处理结果将上

8、网公布。年级管理部每天对本年级进行抽查。对抽查中发现的问题，按《学生手册》要求作出相应扣分处理。因扣分情况可能涉及值周班的检查公正性，不下发扣分通知单。3、学生请假