某机关办公楼建筑方案及砼框架结构设计 开题报告

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1、本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。燕山大学本科毕业设计开题报告课题名称：某机关办公楼建筑方案及砼框架结构设计学院（系）：建筑工程与力学学院年级专业：08土木工程（房建）学生姓名：文德胜指导教师：赵大海完成日期：2012年3月27日本文档系作者精心整理编辑，如有需要，可查看作者文库其他文档。本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。一、选题的性质、依据与意义本课题为毕业设计，即多层建筑钢筋混凝土框架结构设计，以实现大学4年专业知识的综合应用。主要依据是材料力学、结构力学等专业知识，毕业设计任务书，以及《建筑结构荷载规范》GB50009-2001和《建筑抗震设计规范》GB5

2、0011-2010等设计规范。通过本设计，熟悉建筑结构设计的步骤及过程，掌握常用结构设计规范和常用设计图集的应用，掌握多层钢筋混凝土框架结构设计的特点及优点，熟悉多层钢筋混凝土框架结构中各构建的设计计算，掌握节点的设计和具体构造。二、课题拟完成的基本内容1、结构方案的选择与结构布置；2、构件截面初设计；3、结构体系在竖向荷载和水平荷载作用下的内力分析；4、结构侧移计算及截面验算；5、梁，柱，楼面板的设计；6、基础的设计。三、主要步骤和方法1、首先是熟悉设计任务书和工程资料；2、进行结构方案的选择和结构布置；3、查找荷载规范进行楼板的荷载统计和设计计算；4、次梁的设计和截

3、面验算；5、主框架在竖向和水平荷载下的受力设计计算，并进行柱、梁截面的选择和验算；6、基础的设计；7、绘制施工图。四、工作进度第1-2周：1、准备相关毕业设计资料，熟悉建筑方案，确定结构方案；2、布置梁（主次梁，需初步确定梁宽，梁高），板（确定板的厚度），柱（初步确定大小及位置，由指导教师指导，后面通过计算调整）；3本文档系作者精心整理编辑，如有需要，可查看作者文库其他文档。本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。、进行楼板设计计算，在稿纸上绘出草图。第3-5周：1、进行楼梯的设计和计算，绘制草图，由指导教师进行审阅；2、确定梁、柱截面尺寸，进行各层荷载统计，熟悉荷载设计

4、规范和抗震设计规范；3、进行结构地震力计算，位移计算，当位移不满足时，个别调整梁柱截面，由指导教师进行审阅。第6-8周：1、抗震设计：取一榀框架，进行水平荷载作用下内力计算，画出内力图（弯矩图、剪力图、轴力图）；2、竖向荷载作用下结构内力计算，画出内力图（弯矩图、剪力图、轴力图），由指导教师进行审阅；3、内力组合：对框架竖向与水平荷载作用下内力进行组合，取得杆件最不利内力，对梁柱进行截面设计、配筋，如果截面尺寸不合适，进行调整，由指导教师进行审阅。第9-11周：1、梁、柱施工图的绘制：先绘出草图在白纸上，有教师审阅后修改；2、基础类型的确定，及其基础的平面布置，由指导教

5、师进行审阅；3、进行基础设计计算，熟悉地基基础规范，绘出基础草图，包括基础平面布置图、基础详图，由教师审阅后修改。第12-13周：1、电脑绘制梁、柱施工图，由老师审阅后修改；2、输入计算，由指导教师进行审阅。第14周：毕业设计工程概预算。第15-18周：计算书与施工图修改、打印、装订，准备答辩。五、主要参考文献《建筑结构荷载规范》（CB50009-2001）《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）本文档系作者精心整理编辑，如有需要，可查看作者文库其他文档。本文档

6、系作者精心整理编辑，实用价值高。相关设计手册和教材。六、指导教师意见指导教师签字：年月日七、系级教学单位审核意见：审查结果：□通过□完善后通过□未通过负责人签字：年月日本文档系作者精心整理编辑，如有需要，可查看作者文库其他文档。