岭南版美术八上第2课《艺术博览会与艺术品拍卖》教案2

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1、1新设计艺术博物馆与艺术品拍卖2教学目标a.艺术和市场的关系有初步的认识。b.能通过模拟的艺术品收藏和拍卖活动,使学生了解艺术品收藏的一般知识。3学情分析由于本册教材所针对的是八年级的学生,而八年级的学生已经具备了一定的美术基础知识、逐渐形成了属于自己的审美观,能通过模拟的艺术品收藏和拍卖活动,使学生了解艺术品收藏的一般知识。并能够亲身体验收藏带来的生活乐趣,激发创造精神,培养学生的爱国情操。因此,本节课我将以让学生的思维发展提供了很好的空间和平台,教师要注意引导学生的探索活动作出适当的引导。4重点难点教学重点:学习艺术品收藏的有关知识,了解艺术品拍卖的主要程序。教学难点:组织好模拟的拍

2、卖活动,使学生能积极的进一步了解对拍卖的认识。5教学过程5.1第一学时5.1.1教学目标a.艺术和市场的关系有初步的认识。b.能通过模拟的艺术品收藏和拍卖活动,使学生了解艺术品收藏的一般知识。5.1.2学时重点a.在“找一找”的活动中,艺术博览会的功能特征艺术品收藏和拍卖活动;b.在欣赏活动中,体验艺术品收藏和拍卖带来的乐趣;c.激发学生对收藏与拍卖活动的兴趣和关注。5.1.3学时难点a.通过本课的学习使学生获得正确的、健康的价值取向。b.并能够亲身体验收藏带来的生活乐趣,激发创造精神,培养学生的爱国情操。5.1.4教学活动活动1【导入】创设情境老师:同学们,你们喜欢交朋友吗?今天老师想

3、给大家带来些新朋友,请同学们仔细观察下面的图片,说说如果自己是收藏者将收藏哪些藏品。看完图片后,老师:请学生谈谈自己的收藏活动,从收藏活动中体会到了什么?学生谈感受。老师:是啊,收藏是一种兴趣和爱好,首先是从收集、整理、欣赏,出专题等活动中获得乐趣,增加知识、淘冶情操、精神愉悦是其首要意义。同时,收藏有增值价值.重复的藏品可用交换或变钱来获得新的藏品、藏品增值给市场带来利润空间,逐渐形成投资市场,大部分人成为投资人,而非真正的收藏家。设计意图:创设情景的导入,有收藏兴趣和行为的学生介绍自己的收藏经验以及收藏活动带来的乐趣。激发艺术作品创作的动机。活动2【讲授】新授课1欣赏艺术博览会与艺

4、术品拍卖老师:我们现在就一起去艺术博物馆!(出示课件欣赏有关艺术博物馆与艺术作品的组图。)看完后,老师:同学看见了什么?谁能来说说。学生汇报。老师:看来同学们都很认真,都能说出艺术博物馆与艺术作品艺术品拍卖的信息,今天就让我们一起来学习《艺术博物馆与艺术作品艺术品拍卖》(出示板书:艺术博物馆与艺术作品艺术品拍卖)设计意图:艺术品收藏鉴赏和拍卖的资料,并介绍自己对教材上美术作品的认识和感想,与其他组答辩,引出本课的主题。2.欣赏美术作品,积累相关知识。(1)老师:美术作品是什么啊?一起来看看!(出示课件)你看见了什么?想一想美术作品有什么作用呢?请个别学生汇报。老师归纳:你说的很好,一幅艺

5、术作品的艺术价值与市场价格有一定的联系,如果说作者的知名度是其作品的市场价值的重要因素,那么作品的质量则是市场价格的决定条件。买家所想要的都是精品--高质量的作品,而不是普通的应酬之作。老师出示板书:(美术作品:中国画《万山红遍》李可染;中国画《桂林山水天下殊》李可染;油画《父亲》罗中立;《浔阳遗韵》陈逸飞;《向日葵》(荷兰)凡高。老师归纳:看来同学们非常认真,因某种环境或某一特别事件而画的有别于他一般题材的作品,有时也会出现相当高的价格。在一般情况下还是以收藏作者盛年创作的作品为好,因为盛年期的作品无论是技法、风格及人的精力均为最佳时期,作品档次一般都比较高。相对而言,过早或过晚的作品

6、稍嫌逮色,除非是收藏一个画家的系列所需,如果从纯经济角度考虑,还是以少收藏为宜。3.美术作品艺术价值与市场价格老师:一幅艺术作品的艺术价值与市场价格有哪些呢?(出示图片)老师:同学们看这张图:这就是美术作品的(出示课件)主艺术品的市场价值,与该作品作者的知名度密切相关。作者的名声越大、越响亮,其作品的市场价格也就相对越高,所谓的买名头,即指此。学生汇报。设计意图:引导学生观察、借鉴美术作品。活动3【活动】艺术品的鉴定1、老师:你了解书画鉴定知识吗?现在就请同学们小组讨论,掌握书画家的字号、籍贯和生卒时间,对于书画的鉴定工作很有帮助。这些问题往往被某些作伪者忽略,假如我们比较熟悉的话,那么

7、,就能够比较容易地看出问题。2、学生回答,老师讲授。(出示图片)活动4【活动】艺术品的收藏老师:请同学们谈自己的收藏活动,并展示自己的收藏品。将收藏品好的到作品展示区来,(作品展示区)老师:说一说,有收藏兴趣和行为的学生介绍自己的收藏经验,以及收藏活动带来的乐趣。学生自评。学生对收藏经验的所有作品互评。活动5【作业】拓展延伸老师:今天我们学习了艺术博物馆与艺术作品艺术品拍卖,同学们掌握得的很好。大胆地展示本组的作品。请大家在课后作业