小学语文第十册第一单元测试

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1、第十册语文第一单元测试班级姓名成绩一、看拼音，写词语。10分zēngtiānjùnqiàopíjuànménglóngjùlǒng()()()()()yīnfúróuliǔdàngyàngpǔxiěmènghuàn()()()()()二、给带点字选择正确的读音。9分瞬间(shùnsùn)粗犷(kuǎngguǎng)繁衍(yǎnyǎng)雕琢(zhuózhóu)诡秘(wěiguǐ)匿藏(ruònì)玄武(xiánxuán)徜徉（chǎngcháng）酣畅（gānhān）三、选字组词。8分辩辨辫奏凑采彩接结演（）（）论拼（）神

2、（）（）果分（）色（）连（）四、先把下列的成语补充完整，再至少写出四个带有“龙”的成语。10分（多写可多加分）云（）霞（）（）暗（）明心（）神（）风（）雨（）（）涛（）浪（）峦（）嶂带有“龙”的成语：五、照样子，在空格里填上能搭配的词语。10分例：光彩夺目的春天晶莹明澈的万里无云的温文沉静的连绵起伏的扑朔迷离的例、默默地伫立地挥舞地飞翔地欣赏地畅游地赞叹六、按要求改写句子。6分1、起风了，阿里山的云雾千变万化。改写成比喻句：2、几匹牦牛在草滩上慢慢地走来走去。改写成拟人句；七、按课文内容填空并按要求作答。30分（14+8+

3、4+4）1、才下过几阵（）的细雨。微风吹拂着千万条（）的柳丝。（）的草，（）的叶，（）的花，都像（），形成了（）的春天。小燕子从（）来，为春天（）了许多（）。这段话主要写了（）作者主要抓住了（）这几种景物来描写的。2、在微风中，在阳光中，燕子（）身子在天空里（），唧唧地（），有的由这边的稻田上，一转眼，飞到了那边的柳树下边；有的（）湖面，尾尖偶尔（）了一下水面，就看到波纹一圈圈的荡漾开去。填上的是一些表示（）的词，从这段话中，你感受到什么？3、默写《忆江南》4、读句子，想象画面，有自己的话描述下来。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨

4、不须归。八、阅读短文，按要求作答。17分（6+3+2+4+2）“蝴蝶泉”边我们来到了云南大理“蝴蝶泉”，一个仙（境镜）般的地方。一座石雕的牌坊，（隐约隐藏）于绿荫丛中；穿过牌坊，沿着石阶向浓荫深处走去，便见到用大理石栏杆围起的、十多平方米的一个大池塘。池塘的上方，镶嵌着一块彩花石，（刻写）着郭沫若先生（题提）写的“蝴蝶泉”三个大字。啊，这就是名闻遐迩的“蝴蝶泉！”清冽的泉池内，流水叮咚，翻着（晶莹美丽）的水花；池底的鹅卵石，色彩斑斓，清澈可数；泉池四周的合欢树，高耸遮天，可是叶儿极其细小，且都是对生的，暗自送出缕缕幽香。我

5、想：这该是“蝴蝶树”了吧？真给我猜着了。据说，每逢四月花期，满树（绽开开满）了黄红色的花瓣。风前、月下，栩栩抖动，真像千千万万只彩蝶，在凌空绕树翩翩飞舞，美丽得让人称绝。“唉，”有位同伴轻声叹了口气说：“可惜，我们赶得不是时候。”“谁说呢？”一旁的白族导游姑娘听了，笑嘻嘻地把手指向那不远出的白沙路，说：“如今花期常在，看，那不是成群的蝴蝶飞来了么？”手指处，一群白族小伙子和姑娘相拥着，唱呀，笑呀，穿着彩色的领褂，打着艳丽的包头，漂漂亮亮，果然如蝴蝶似的走来了……哦，对呀，他们才是生长在“蝴蝶泉”边最美的蝴蝶！他们辛勤地飞舞

6、在家乡的奇山异水见间，让苍山变青，洱海变绿，描绘着人间最新最美的花。1、联系上下文，从短文的（）内选择恰当的词画上“∨”2、“蝴蝶树”其实就是，称之为“蝴蝶树”的原因是什么，从文中找出有关的语句，用“——”画下来。1、同伴说“可惜，我们赶得不是时候”意思是说4、“如今花期常在”句中“花期”本指；说“花期常在”的理由是5、你是怎样理解最后一段话的？附加题：自然界的风是各具特色的，你能准确地识别它们吗？（）风大作（）风细雨（）风劲吹（）风呼啸（）风骤雨（）锋凛冽（）风拂面（）风刺骨（）风送爽（）风徐来（）风习习（）风残月