第2讲_10[1].10.22

《第2讲_10[1].10.22》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第2讲java编程基础-1Java特点:“一次编译，到处运行”的原理Java程序的构成Java程序是由多个类组成的A.javapublicclassA{}classB{}………….必须有的publicstaticvoidmain(Stringargs[]){System.out.println("HelloWorld!");}Java程序的类型及其不同的编程模式用Java书写的程序有两种类型：Java应用程序（JavaApplication）Java小应用程序（JavaApplet）Java应用程序必须得到Java虚拟机的支持才能够运行。Java小应用程序则需要客

2、户端浏览器的支持JavaApplication是完整的程序，需要独立的解释器来解释运行；Java小应用程序运行之前必须先将其嵌入HTML文件的和标记中。当用户浏览该HTML页面时，Java小应用程序将从服务器端下载到客户端，进而被执行。Java程序开发过程要创建一个Java需要三个基本步骤：(1)创建开发环境（2）创建带有文件扩展名.java的源文件。（3）利用Java编译器生成文件扩展名为.class的字节码文件。（4）Application程序利用Java解释器运行该字节码文件，Applet利用Java自带查看器或浏览器运行嵌

3、有字节码文件的HTML文件。例1在Windows环境下，打开记事本，输入以下几行语句：//HelloWorld.java//AfirstprograminJavapublicclassHelloWorld{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){System.out.println("HelloWorld!");}}输入代码后，以HelloWorld.java作为文件名保存见图1-1。一个简单的程序下一步是对源程序HelloWorld.java进行编译，在MS-DOS命令提示符下执行如下编译过程：D:>javacHelloWorld

4、.java编译之后生成一个名为HelloWorld.class的字节码文件。最后一步就是用Java解释器边解释边运行字节码文件：D:>javaHelloWorld一个简单的JavaAppletimportjava.awt.Graphics;importjava.applet.Applet;publicclassJavaAppletextendsApplet{publicvoidpaint(Graphicsg){g.drawString("Hello,JavaAppletWorld!",10,20);}//endofpaintmethod}//endofclass

5、例1．2任务：开发建立一个学生管理系统具有哪些功能：学号，姓名，年龄、课程、成绩、是否有学分选课、成绩第二讲程序设计基础上讲回顾Java的构成和特点开发环境的搭建编写了第一个Java程序Java网上学习资料编写了第一个Java程序java程序的基本结构本章要点掌握标识符的概念掌握java数据类型掌握变量与常量的定义及使用掌握java常用运算符的使用掌握java运算符的优先级java中的包、类、方法

6、、参数和变量的名字，可由任意顺序的大小写字母、数字、下划线(_)和美元符号($)组成，但标识符不能以数字开头，不能是关键字。合法的标识符：indentifierusernameuser_name_userName$username非法的标识符：class98.3HelloWorldjava中的标识符合法与不合法的标识符的例子合法标识符不合法标识符FirstJavaApplet1FirstJavaApplicationMySalary12Tree&Glasses-isTrueclass-$theLastOnegotouser_name273.15第一节:Java是大

7、小写敏感的语言，class和Class，System和system分别代表不同的标识符，在定义和使用时要特别注意这一点。应该使标识符能一定程度上反映它所表示的变量、常量、对象或类的意义。第一节:java的关键字注：java无sizeof,goto,const关键字，但不能用gotoconst作为变量名abstractdoimplementprivatethisbooleandoubleimportprotectedthrowbreakelseinstanceofpublicthrowsbyteextendintreturntransientcasefalseint

8、erfac