湖北省部分高中2015届高三元月调考语文试卷(Word版含问题详解)

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1、标准文案湖北省六校大冶一中　广水一中　天门中学仙桃中学　浠水一中潜江中学2015届高三元月调考语文试卷命题学校：浠水一中命题教师：付志华蔡火坤陈清毕在峰审题学校：潜江中学审题教师：汪铮考试时间：2015年1月6日上午9:00—11:00试卷满分：150分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、考号、班级、姓名等填写在答题卡上。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试题卷、草稿纸上无效。3.填空题和解答题的作答：用0

2、.5毫米黑色签字笔直接在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、语言基础知识（共15分，5小题，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音全不相同的一组是（）A．场合/捧场泊车/湖泊屏障/屏退左右B．累赘/磊落靡费/消弭菁华/不矜不伐C．脾脏/睥睨哺育/胸脯瑕疵/遐迩闻名D．仿效/发酵烙印/唠叨癸丑/焚膏继晷2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.作揖常春藤险相环生蓬头垢面大全标准文案B.婆娑挖墙脚慨当以慷亭亭玉立C.凄惋圆舞

3、曲寻死觅活地崩山摧D.通牒白内瘴意气用事咄咄逼人3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①深入贯彻全军政治工作会议精神，推进依法治军、从严治军，全面加强部队革命化现代化正规化建设。②15日，香港警方完持续近80天的“占领中环”非法集会后，各种商铺便纷纷打出节日促销广告。③高兴了躺在洁白的雪堆里面，仰望浩瀚的苍穹，静观疏林水墨画，夕阳下的雪山，任风雪亲近你的脸颊，任白云飘荡蓝天，一种世外桃源的清静感觉，痛痛快快享受那种畅游后的快感。A.切实处理随意超凡脱俗B.扎实处置任意超尘出世C.扎实处理随意超尘出世D.切

4、实处置任意超凡脱俗4．下列各句中，没有语病的一项是（）A.党的十八大以来，中央坚持“老虎”“苍蝇”一起打，有腐必反，有贪必肃，不仅在国内保持反腐败高压态势，在国际反腐败合作方面也频出新招、狠招，国际追逃追赃工作初步形成合力。B.易建联现身深圳，除了球员的身份，他的新标签是US17篮球文化体验店的老板，昨天，在南山区保利文化广场正式开业。C.大全标准文案2008年开始，澳门开始给澳门居民发红包，永久居民一次发5000澳门元，非永久居民也发3000澳门元，澳门特首崔世安说，明年每个红包将超过万元发放给居民。D.节假日期

5、间，各地区、各部门要妥善安排好值班、安全、保卫等工作，遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置，确保人民群众祥和平安度过节日假期。5．下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早的、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。它收集了自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，其作品按音乐分为“风”“雅”“颂”三部分。B.中国现代文学名家辈出，佳作纷呈，有徐志摩的《再别康桥》，有朱自清的《荷塘月色》，有沈从文的《边城》，更有巴金的《激流三部曲》、鲁迅《祝福

6、》和《阿Q正传》，等等。C.《红楼梦》里的香菱是位让人感叹唏嘘的女子。四岁时的元宵节被人拐卖，稍长后被薛蟠抢去做小妾，宝钗给她取名香菱。虽在薛蟠娶妻后饱受欺凌，但最终被扶为正室，生子得福，得以善终。D.《九三年》是被誉为19世纪法国浪漫主义最杰出的代表雨果最后一部长篇小说，是他晚年炉火纯青之作。作为故事开头的《炮兽》中场景描写是为人物塑造服务的。在这个狭小而摇晃的舞台上，人们的性格得到了最大程度的表现。大全标准文案二、现代文（论述类文章阅读）（共9分，3小题，每小题3分）阅读下面的文章，完成6—8题。两汉“《书》教

7、”首在治政翟文铖《尚书》保存了中华民族原初的历史记忆和文化基因，历来被视为帝王将相的政治教科书，因此对中国社会文化影响深远。同是一部《尚书》，不同历史时期接受的重点和阐释的方式相距甚远，因此钱宗武等著名学者近年来倡导断代《尚书》学研究，但目前就成果而言，除清代外，其他朝代的断代《尚书》学仍是学界公认的薄弱环节。两汉《尚书》学在整个“《书》教”研究中具有特殊地位，因为它不仅处于《尚书》学传统的前源时期，对当时的政治哲学、社会沿革产生了深刻的影响，而且对整个汉文化特色的形成具有重要意义。基于这样的认识，马士远毕十年之功

8、，撰写一部近百万言的学术专著——《两汉〈尚书〉学研究》。    作为“五经”之一的《尚书》，经典化的过程就是其思想文化播撒社会的过程，也是“《书》教”传统逐步确立的过程。“《书》教”传统涉及社会文化的诸多层面，如何界定把握显然不是个简单问题。该书作者认为，“《书》教”主要蕴含着知识、观念和文献三大体系，三者的交互发展奠定了“《书》教”传统文化的基本形态。具体