冀教版信息技术三下第15课《Windows桌面、窗口、菜单》教案_1

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1、《Windows桌面窗口菜单》教案课题：第十五课Windows桌面窗口菜单1c

2、R-X4@ 教学要求：Y}D(S 1、对有关Windows的知识作一总结，使学生在概念上对其有一定的理解，对计算机的认识更加系统化。?qCLAy}zv 2、通过本课的学习，强化计算机的操作能力，进一步理解计算机是人们处理信息的“工具”。]p?bu@f_ 3、Windows操作系统的桌面、图标、任务栏、快捷方式、窗口、菜单等概念，这些概念并不要求学生去记忆，只要求知道它们的外观、功能并能熟练操作即可。5t,Ka6!Qh 教学重点：7NIP8 通过本课的

3、学习，强化计算机的操作能力，进一步理解计算机是人们处理信息的“工具”。
wxlv6uw 教学过程：
e_A;i 一、谈话导入：/vhDqG#.]L Windows操作系统是计算机的管家，它管理着计算机的运行。我们使用计算机这一信息处理工具，也要由Windows系统管理。igE1zx*2 Windows操作系统为我们提供了“桌面”、“窗口

4、”、“菜单”“文件夹”等多种管理工具，这些工具与计算机的程序有关，又与人对计算机的操作有关，既与计算机处理信息有关，又与人和计算机的信息有关。今天我们就一起学习Windows的操作系统。Cn

5、_>D 二、新授：K%L;N"u:p 活动一、试一试：设置桌面背景和屏幕保护程序。Yjs.7Ez 1、什么是桌面背景YO/JW}8(2 桌面背景是用户打开计算机进入Windows操作系统后，所出现的桌面背景颜色及图片。我们可以选择单一的颜色作为桌面的背景，也可以选择BMP、JPG等格式的文件作为桌面的背景。6w*O<,HL?K  2、设置方法：W}]/VdKP~ 教师出示下面文字，学生练习操作。dr3F^6W 小提示：#j)4=V0{ 设置桌面背景时，右击桌面任意空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，或单击“开始”按

6、钮，选择“控制面板”命令，在弹出的“控制面板”对话框中双击“显示”图标，在打开的“显示属性”对话框中选择“桌面”选项卡，在“背景”列表框中可选择一幅喜欢的背景图片，也可以单击“浏览”按钮，在本地磁盘或网络中选择其他图片作为桌面背景。在“位置”下拉列表中有居中、平铺和拉伸三种选项，可调整背景图片在桌面上的位置。若想用纯色作为桌面背景，可在“背景”列表中选择“无”选项，在“颜色”下拉列表中选择喜欢的颜色，单击“应用”按钮。SnF:NMn 3、练习：学生上机操作。9PpM

7、WE. 4、设置屏幕保护l$-9IYBN6 教师演示：moqRTt

8、: 设置屏幕保护时，在“显示属性”对话框中选择“屏幕保护程序”选项卡，在该选项卡的“屏幕保护程序”选项组中的下拉列表中，选择一种屏幕保护程序，即可看到它的显示效果。单击“设置”按钮，可对该屏幕保护程序进行一些设置；单击“预览”按钮，可预览该屏幕保护程序的效果，移动鼠标或敲击键盘即可结束屏幕保护程序；在“等待”文本框中可设置一定的时间并确定，这样如果计算机在这段时间内无操作就会启动屏幕保护程序。=hch5+"%^ 学生操作DBlL~<W 活动二、认识图标，任务栏，快捷方式*5[:J{ 试一试QV(Pk04~ 1、拖动任务栏到桌面

9、的任何一侧或是顶端，看看桌面有什么变化？Y>Czk 2、鼠标指针移动到任务栏边，变为双箭头形时，拖动，看看有什么变化？527;(I 3、右击文档或常用工具，在桌面上创建“快捷方式”r:m8uX 4、练习“最大化，最小化，”打开多个窗口操作。.1fd%5ss9 活动三、拓展知识~)IQ?*6z P42页：Windows操作系统的菜单~.2l'@4WA 三、课堂小结~ugY.c?EU