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1、八年级上Unit1Howoftendoyouexercise?Grammar:特殊疑问句：wh-questions:what,who,where,when,which,whose,why,whom等。特殊疑问句的构成及用法：1.结构：特殊疑问词+一般疑问句，即：特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语（+其他）疑问代词：1)Who:谁。做主语，用来指人Whoistheboyunderthetree?2）Whom谁，做宾语，用来指人Whomareyouwritingto?3)Whose谁的，用来指所属关系，如果做定语，一般后接名词Whosepenis
2、this?4)Which哪个，哪些，用来指对人或物在一定范围之内进行选择Whichgrilswillinthesportsmeeting?WhichpenisLily’s?5)What什么，通常指物，也可指人，一般用在没有指出范围的情况下Whatcanyouseeinthepicture?Whatareyoudoingnow?疑问副词：1)When:何时，询问时间Whenwillshecomeback?2)Where何地，询问地点，Wheredoyoucomefrom?3)Why为什么，询问原因，Whyareyoulateforschool?4)How如何，询
3、问手段、方式、工具以及程度等Howdoyouusuallygotoschool?5)Howold多大，询问年龄，HowoldisJim’slittlebrother?6)Howmany/much多少，询问数量Howmanybirdsarethereinthetree?7)Howfar多远，询问距离，Howfarisitformyourhometoschool?8)Howlong多长，多久，询问时间的长度或距离HowlongwillyoustayinBeijing?9)Howoften多长时间按一次，询问频率Howoftendoyougotoseeyourgra
4、ndparents?10)Howsoon多久，询问时间Howsoonwillyoucomeback?频率副词：表示动作发生的频率，never,sometimes,often,usually,always.Unit2What’sthematterwithyou?Grammar:1.用have来描述身体不适have/havegota+疾病名字；得了……病2.情态动词should,情态动词should,can,may,must没有人称和时态的变化，后接动词原形（1）情态动词should“应该”学会使用should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟
5、会”的意思，例如：HowshouldIknow?我怎么知道？Whyshouldyoubesolatetoday?你今天为什么来得这么晚？should有时表示应当做或发生的事，例如：Weshouldhelpeachother.我们应当互相帮助。注意：1.用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如：Youshouldbeherewithcleanhands.你应该把手洗干净了再来。2.用于提出意见劝导别人。例如：Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感觉不舒服，你最好去看医生。3.用于表示可能性。sh
6、ould的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如：Weshouldarrivebysuppertime.我们在晚饭前就能到了。Sheshouldbehereanymoment.她随时都可能来。Unit3Whatareyoudoingforvacation?Grammar:现在进行时表将来一般将来时表示将要做某事或计划打算做某事要用到句型“be+doing‖其中be是助动词，它有人称和单复数的变化。Be:am,is,are.be+v.ing是现在进行时的形式，但用于表示将来。用进行时1表将来，常用于表示即将来临的未来预定要做的事情，一般指个人计划要做的事。用于
7、此情况的动词一般是表示位置转移的动词，如，go,come,leave,start,arrive,move等。一．肯定句中，结构为“be+doingIamgoingshoppingthisafternoon.二．否定句是在be之后加not.I’mnotgoingtoshoppingthisafternoon.三．一般疑问句是将be置于句首Areyougoingshoppingthisafternoon?—Yes,Iam/weare.No,I’mnot./Wearen’t.四．特殊疑问句“疑问词+一般疑问句语序。”Whatareyoudoingforvacatio
8、n?Whenishegoingcamp
