人美版美术九年级上册第8课《走进民间美术》教案2

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1、1教学目标知识与技能：了解剪纸这种民间艺术的寓意、艺术特点及表现方法。过程与方法：1、通过设计制作剪纸作品使学生知道剪纸的制作过程。2、小组合作尝试用剪纸的符号语言创作一件剪纸作品来装饰我们的生活。情感态度价值观：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。2学情分析此年级学生具有一定的调查能力、搜集信息能力和口头表达能力而且对剪纸制作有浓厚的兴趣，对剪纸这一传统民间艺术有所了解。通过学习，可以增强学生们对民间艺术的热爱和作为中华儿女的自豪感。3重点难点重点：了解剪纸这种民间艺术的寓意、艺术特点及

2、表现方法和制作步骤。难点：利用民间艺术作品装饰我们的生活。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】视频导入播放某电台春晚片头引出课题——剪纸活动2【讲授】讲授新课一、剪纸的寓意:出示“福”字剪纸，让学生观察分析里面的吉祥元素（石榴—多子多福；喜鹊—报喜鸟；鱼—连年有余；桃—长寿）二、中国最早的剪纸：对猴团花，对马团花。三、南北方剪纸的特点：南方：细腻纤巧、精巧秀美北方：粗犷豪放、热情浑厚四、剪纸的表现方法：阴刻剪纸——以块面为主阳刻剪纸——以线条为主五、剪纸的符号语言：圆形、月牙形、柳叶形、水滴形、锯齿形活动3【活动】介绍剪纸的工具和材料剪纸的工具主要是剪刀、

3、刻刀剪纸的材料主要是手工纸、蜡光纸活动4【活动】剪纸的制作步骤1.首先准备一张方形纸张，然后将纸张进行对折三次。2.接着在一面的纸张上画出剪纸的纹路来。3.然后用剪刀开始对纹路进行剪裁。4.剪裁完毕之后将剪纸轻轻展开。这个时候就可以看到一个完整的剪纸窗花制作完成啦！活动5【练习】课堂练习设计一个与众不同的团花剪纸纹样装饰我们的生活用品。１、起稿：构思起稿，具体描绘，画出黑白效果。对初学者来说，画稿越细，剪刻越省事。 ２、剪刻：由中心慢慢向四周剪刻。剪刻顺序如同写字，由上到下，由左到右，由小到大，由细到粗，由局部到整体。不要的部位必须剪刻断，不能用手来撕。