人民版九年级思品知识梳理

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1、中考思想品德（人民版）第一轮复习——九年级课本知识梳理第一单元世界大舞台（主题：我与国家；目的“从全球化的视角帮助学生理解中国的发展和进步”）第一课生活在地球村（全球观念）1、地球村的形成：（根本原因是现代科技的迅速发展）交通工具的飞速发展，通信技术的更新换代，网络技术的全面使用，使得高山大海，沙漠险滩都不再是难以跨越的阻隔。我们居住的这个庞大星球好象变小了(时空距离)，成了名副其实的地球村。（P5）2、地球村的生活既充满希望和机遇，又充满危机和挑战：（1）村里的生活很不错：①人际交往范围扩大（作用）（P6-7）②经济全球化：原因、含义、表现、影响。（P7

2、-9）③文化的多样性和丰富性：表现、意义、中华文化（特点）、外来文化（态度）。（P9-11）（2）村里的烦恼也不少：资源短缺、环境污染破坏、文化冲突碰撞、南北发展不平衡、恐怖主义、战争等。（P11—16）3、做负责任的村民（要求-怎么做）：经济、政治、文化、环境、军事（分）→（综合）（P17-18）第二课中国的声音（中国在世界格局中的地位）1、和平与发展是当今时代的主题：2、中国的国际地位（中国的声音很响亮，受到国际社会的广泛认同）（P19-21）2、中国的大国地位：是最大的发展中国家，是联合国安理会常任理事国（综合国力的竞争），是贸易大国（对外开放：引进

3、来和走出去）。（P21-26）3、中国是负责任的国家：（1）维护世界和平：①原因：和平是当今世界的一大主题，世人热爱渴望和平，中华民族是爱好和平的民族。②表现：坚决反对霸权主义和强权政治，加大参与国际反恐怖主义合作的力度，支持联合国的维和行动。（2）推动世界经济发展：力所能及地援助发展中国家，推动世界经济全球化，为世界经济发展作出必要牺牲。（3）对自己的行为负责：不搞军备竞赛，致力于全球环保事业，促进人权事业的发展。（P27-31）第三课中国的道路（中国的基本国情及中国特色的政治制度和经济制度）1、中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是当代中国最基本的国

4、情：含义，特征，表现（原因），长期性，主要矛盾和根本任务。（P32-34）2、共同理想（共同目标）和最高理想（实现共产主义）（P35）3、党在社会主义初级阶段的基本路线：制定的依据和出发点，内容，核心内容及理解。（P36）4、我国现阶段的基本经济制度：（1）内容：以公有制为主体多种所有制经济共同发展（2）公有制、非公有制经济的地位、作用（3）原因：（P38-40）5、中国特色的政治制度：（1）人民民主专政的国家制度，社会主义制度是我国的根本制度。（2）人民代表大会制度是我国的根本政治制度（全国人民代表大会的职权）（3）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

5、（4）民族区域自治制度是我国的基本民族政策和基本政治制度（新型民族关系的特点、处理民族关系的基本原则、在维护民族团结上怎么做）（P32-45）第二单元共同生活（主题：我与他人；目的“引导学生正确对待他人与社会赋予的责任”）第四课伸出你的手（情感要求—关爱他人）1、我们在他人和社会的关爱中健康成长，正是这些关爱孕育了我们的自信、坚强、正直和善良，我们应该用心记住那些关爱过我们的人，并因此常怀感恩之心。（P48）2、关爱他人也是一种幸福。当我们真诚地关心和帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐，会感到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。（P51）3、关爱

6、他人是人类文明的标志，是做人的基本道德，乐于助人是中华民族的传统美德。我们要伸出关爱之手，从日常生活中的小事做起，为父母、为他人、为社会做力所能及的事情。做一个有爱心的人。（P51）4、关爱他人也是一门艺术：假如我们只懂得爱心需要传递，而不注意传递爱心的方式，不考虑被帮助者的心理感受，也许反而会伤害被帮助者。关心和帮助他人，首先要学会尊重他人。（P55）第五课这是我的责任（行动要求—责任）1、具有强烈的责任意识是长大成人的重要标志：（1）对自己负责（2）对他人和社会负责（P58-61）2、我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色都

7、有其相应的责任，只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定。（P62）3、承担自己的责任（怎样承担责任）：从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方式。（P64）4、责任的含义，来源，履行责任的代价与回报，重要性，人因不同的社会身份而负有不同的责任，做一个负责任的人。第六课心中的天平（原则要求—公平和正义）1、公平的含义：一视同仁不偏袒；合情合理；拥有选择的权利。（P74）2、表现：收入分配，教育，司法，就业（性别，年龄），区域，民族等。

8、（补充）3、个人和社会都需要公平（公平的意义）：公平可以保证人们应