党员教师对照党章党规找差距会议发言材料与找差距自我检视

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1、党员教师对照党章党规找差距会议发言材料与找差距自我检视重点从以下五个方面查找差距：（一）增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面1.“四个意识”为政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。首先我认为个人还是有正确的政治意识，核心意识和看齐意识，能够从政治上看待、分析和处理问题，思想上认同核心、在政治上围绕核心、在组织上服从核心、在行动上维护核心，同时坚决服从“三个看齐”“三个坚决”的政治要求和政治纪律。个人在树立大局意识上还存在欠缺，作为党员，我们必须对面临的形势和所处的方位有一个正确清醒的认识，自觉把讲大局作为一种思想

2、观念来强化，作为一种精神动力来培养，作为一种政治纪律来执行。同时在工作中也需要有大局意识，不能孤立看问题，对公司、领导的安排也需要从公司业务发展的全局来考虑。只有心中有了大局，才能够明确前进方向，看清具体工作的意义，激发起更强大的精神动力。2.“四个自信”是指中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。坚持道路自信就是要坚定走中国特色社会主义道路，这是实现社会主义现代化的必由之路，是为近代历史反复证明的客观真理，是党领导人民从胜利走向胜利的根本保证，也是中华民族走向繁荣富强、中国人民幸福生活的根本保证。从小到大我感受到了在

3、党的领导下全国各族人共同奋进，赶超世界强国，提升综合国力，人民生活水平的明显提高恰恰是个真实的写照。同时，提到制度自信，正是中国共产党通过建立中国特色社会主义制度，达到稳定、发展、保障人民群众的自由平等权利和人身财产权利的目标，使中国成为世界上最安全的国家，老百姓过着幸福安稳的日子。文化自信则体现我们中华民族上下五千年雄厚的历史积淀融合中国特色社会主义文化先进性，使我们中华儿女无论走到世界任何地方都会感受到中华优秀传统文化的历史自豪感。理论自信方面，自己还是偶尔会疏忽对理论的学习，忽略了理论学习的作用，没有能够深悟对共产党执政规律、社

4、会主义建设规律、人类社会发展规律认识的自信的作用。（二）做到“不忘初心、牢记使命”方面“不忘初心、牢记使命”具有很重要的意义，我们要铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”。为什么要铭记，就是要让所有党员干部永远铭记在心，永远保持共产党员的先进性，永不放松。自己偶尔会出现淡化“初心”和“使命”的情况，在日后需要不断的进行“不忘初心、牢记使命”的主题学习。（三）群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面只有正确树立群众观点、站稳群众立场、增进群众感情才能够更好的服务群众。只有贯彻了群众路线、主动面向群众、才能确保服

5、务人民的性质和方向，才能更好地发挥项目部团队凝聚力，提升团队工作效率。所以在平时工作生活中需要更加重视团队成员的心理建设，注重人文关怀。（四）知敬畏、存戒惧、守底线方面十六大以来坚决查办一系列违法违纪案件，我们党以“治国必先治党、治党务必从严”的坚强决心，从关系人心向背和党的生死存亡的战略高度加强党风廉政建设，不断解决党内存在的问题，赢得了人民群众的信任拥护。在工作生活中，我需要不断强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在廉洁自律上作出表率。坚持干干净净做事、老老实实做人。（五）思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面在今后的

6、生活中，需要不断地学习，不断巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育内容和重要意义，努力提高思想觉悟和能力素质。青年人在工作中要敢担当、敢作为，遇事不推诿、不撇责，出现问题要及时纠正，用于开展自我批评。随着年龄的增长，家庭的建立，不但要重视自己的道德修养，更应该知道自我道德修养将影响家庭成员及子孙后代。注重自我作风形象的树立，以优秀共产党员和社会主义新时代青年的标准时刻要求自己和审视自己。三、产生问题的根源分析重点围绕以下五个方面深刻剖析：（一）思想方面理想信念不够坚定，日常生活中存在重工作、轻学习的现象，对新理论、新要求、新政策的学习明显

7、不够，且钻研的不深、不透，满足于一知半解，缺乏深入系统的学习。对个人自身要求有所松懈，思想政治教育不够，造成共产主义的理想信念有所淡化，一定程度上影响了政治坚定性、鉴别力、敏锐性和执行力。（二）政治方面对党性修养有所怠慢。党性修养是个长期、复杂而艰苦的过程。对世界观、人生观、价值观改造的重要性有时候认识往往不够，没有真正在思想上、行动上梳理全心全意为人民服务的意识。还应该更加注重自我学习、自我提高、自我锤炼的意识，加强党性修养的自觉性。（三）作风方面敢于担当的精神有所欠缺。工作面前偶尔会出现计较个人得失，遇到矛盾绕着走，碰到问题不敢抓

8、，面对风险不敢闯的情况。（四）能力方面理论学习放松。只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，自认为自己工作经验丰富，知道具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视。（五）廉政