欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:44947042
大小:32.50 KB
页数:3页
时间:2019-11-05
《人教版信息技术(三起)六下第3课《用VJC编程》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三课用VJC编程教学目标:知识与技能:1、掌握编流程图程序的基本操作。2、学会修改设置眼睛、发音等模块的属性,学会编顺序结构程序,掌握编流程图程序的基本方法;过程与方法:通过实际操作,体会机器人是怎样工作的,在动手操作中培养观察能力,培养综合运用知识技能的能力,体会到模块化的思想,感受通信技术和传感技术的应用,感受程序设计的基本方法和思想;学会修改设置眼镜、发音等模块的属性,学会编顺序结构程序;情感态度和价值观:通过学习培养学生的动口、动手、动脑能力,激发学生的学习兴趣.培养学生的逻辑、思维能力.不断
2、激发学生对机器人技术的兴趣.重点:掌握编程流程图程序的基本操作,设置眼镜学会修改设置眼睛,发音等模块的属性难点:学会修改设置眼睛,发音等模块的属性,设置各模块的属性,控制机器人完成指定的任务,能够修改设置各模块的属性。教具准备:计算机教室教学课时:新课,1课时教学方法:演示法练习法小组讨论教学过程:新课引入:同学们,请保持课堂纪律,按规定动作坐好;前面,我们下载和运行例程的程序,控制机器人完成各种操作;利用VJC,还可以自己编程控制机器人的运行新授内容:A、制作流程图基本操作:启动VJC,流程图编辑窗口
3、,模块面板中模块,插入到窗口工作区并连接起来,这样构成流程图程序。具体事例a、打开流程图编辑窗口;b、“执行器模块库”——“直行”按钮;c、单击主程序上的红点,模块间会出现一条绿色带箭头的连线(如果,没有连接上,先单击模块,后单击流程图的红点)d、再次单击发音模块;E、模块间有一条绿色带箭头的连线;F、“程序模块库”标签——“结束模块”按钮;G、机器人执行程序时,也是从“主程序”开始,顺次执行流程图中的各个模块,知道“结束”模块停止运行,这种结构的程序叫做顺序程序。h、选的流程图中模块,单击窗口左下角的
4、垃圾桶图标,可以删除这个模块及下面连在一起的模块;B、设置模块属性从上例操作可知,编流程图程序一般要经过两个步骤1>用模块搭建流程图2>根据实际需要,设置流程图中各个模块的属性设置属性的方法—右击,进行数值设计综合练习:1、编一个程序,让机器人发出“嘀”的一声后,眼睛发绿光并向前行走。 2、实践中总结:编流程图程序一般经过两个步骤。①用模块搭建流程图②根据实际需要,设置流程图中各个模块的属教学小结:同学们,今天我们用模块搭建流程图,在学习过程中,发现同学们流程图的连入开始有困难,通过小组合作学习后,基本
5、上掌握了,比较好的是同学们对机器人眼睛模块设置比较熟练。作业:板书设计:第三课用VJC编程启动VJC,打开流程图编辑窗口。认识“各种模块库”的按钮。插入模块库中的按钮,并连入流程图。教师演示连入流程图的方法,并仿真。编一个程序,让机器人发音。课后反思:组长签字:
此文档下载收益归作者所有