人教版信息技术（三起）三上第12课《编辑图形》教案

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1、第12课调整图形[教学目的与要求](1)进一步学习“编辑”菜单中的“复制”、“粘贴”命令。(2)认识“图像”菜单中“翻转/旋转”命令、“拉伸/扭曲”命令。(3)学习翻转/旋转和拉伸/扭曲图形。[教学重点与难点]重点：编辑菜单中“翻转/旋转”和“拉伸/扭曲”命令的使用。难点：“拉伸”和“扭曲”的不同点。[课时安排]一课时[教学准备]多媒体课件，网络教室、图片[教学过程]一、导入师：上节课小蜜蜂请来了好多小伙伴来帮她采蜜。小蜜蜂采完蜜回家一看，家里不知道被谁弄乱了，蜜蜂很难过，同学们你想帮助它吗？生回答。

2、师：今天我们就来学习对图形的调整。二、新授任务一：整理房间师：我们需要整理房间呢？学生讨论。学生回答。（1）左边沙发要水平翻转。（2）右边沙发要水平翻转。（3）中间沙发要垂直翻转。（4）花盆要进行旋转。演示：（1）选定左边沙发；（2）编辑菜单中“翻转/旋转”；（3）选定“水平翻转”，确定。学生练习：改变沙发的方向并移动到合适的位置。教师巡视。学生操作演示，完成花盆的操作。任务二：改变蜜蜂的大小师：同学们帮助小蜜蜂整理好了房间，很高兴，就准备出门逛一逛。它来到的“哈哈镜”面前。怎么样改变蜜蜂的大小和方向

3、呢？师：可以用“拉伸／扭曲”命令“变”出大小不同的小蜜蜂。学生练习，变出不同的花。任务三：改变鱼的方向师：小蜜蜂又来到了水族馆，看到不同的鱼，你怎么变出来的？师：“拉伸”选项中“水平(H)”和“垂直(V)”输入框中的数值代表当前图形的比例，100%代表原来图形的大小，小于100%表示缩小，大于100%表示放大。“扭曲”选项中“水平(O)”和“垂直(E)”输入框内的数值表示将图形歪斜的角度。如果输入的数值大于0，则图形按顺时针方向歪斜；如果输入数值小于0，则图形按逆时针方向歪斜。学生练习，完成鱼的变化。

4、三、作业：大风车的制作四、小结掌握了调整图形的方法，要区别“翻转与旋转”“拉伸与扭曲”。[教学反思]