中学初二之:辅助线的添设(竞赛)

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1、初中几何证明——辅助线的添设江苏省木渎高级中学高福龙一、师生互动例1(1)在△ABC中,AB=AC,∠A=100°,I为内心,D为AB上一点,使得BD=BI.则∠BCD的度数为.(2)在△ABC中,AB=AC,∠A=20°,在边AB、AC上取点D、E,使得∠EBC=60°,∠DCB=50°,则∠BED的度数为.(3)如图,在梯形ABCD中,AB∥DC,CE是∠BCD的平分线,CE⊥AD于点E,DE=2AE,CE把梯形的面积分为S1、S2两部分.若S1=1,则S2=.(4)在△ABC中,已知E是边BC上的一中点,D是AC上的一点,AC=1,∠BAC=60°,∠ABC=100°,∠DEC

2、=80°,则S⊿ABC+2S⊿CDE的值.(5)一个六边形的六个内角都是120°,连续四条边的长依次为1、3、3、2.则六边形的周长为.例2凸六边形ABCDEF中,∠A=∠B=∠C=∠D=∠E=∠F,且AB+BC=11,FA-CD=3求BC+DE.例3如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,D是AC上的一点,且AE垂直BD的延长线于点E,又有AE=BD.求证:BD平分∠ABC.例4在△ABC中,∠A=20°,AB=AC=a,BC=b.求证:a3+b3=3a2b例5(1)如图,已知四边形ABCD中,∠ABC=135°,∠BCD=120°,AB=,BC=,CD=6,则AD的长为

3、.(2)如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,∠CAB=45°,BC=3,CD=2,求S△ABC.(3)如图,把一张边长超过10的正方形纸片剪成5个部分.则中间小正方形(阴影部分)的周长为   .(2007,浙江省初中数学竞赛初赛)(4)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠D=90°,BC=CD=12,∠ABE=45°.若AE=10,则CE的长度为   (2004,全国初中数学竞赛)例6如图,已知在梯形ABCD中,AB∥CD,以AD、BC为边分别向外作正方形ADEF与正方形BCGH,I为线段EG的中点,联结ID、IC.证明:ID=IC.(2004,全国初中数学联赛)例7

4、在等腰三角形的两腰AB、AC上分别取两点E和F,使AE=CF,若BC=2.求证:EF≥1例6如图,四边形ABCD为平行四边形,∠BAF=∠BCE.求证:∠EBA=∠ADE.例7如图,AD、CE是△ABC的高线,在AB上取一点F,使AF=AD.过点F作BC的平行线交BC的平行线交AC于G.求证:FG=CE.例8如图,P为△ABC的中位线DE上的一点,BP交AC于N,CP交AB于M.求证:.例9如图,O为正方形ABCD内一点,∠OAD=∠ODA=15°.求证:△OBC是等边三角形.例10ABCD为任意四边形,E、F、G、H分别为AB和CD的三等分点,而M、N分别为AD、BC的中点.求证E

5、G、FG被MN平分,而MN被EG、FH三等分.例11如图,设a、b、c表示△ABC的顶点A、B、C所对的边,h表示AB边上的高,求证:(1);(2)当已知△ABC具备什么条件时,上述结论的等号成立.例12直角∠POQ内有一动点C,试在OP上求一点A,使BC+CA等于定长l,且四边形AOBC的面积最大.例13如图,在梯形ABCD内作半圆,使其与梯形上底及两腰相切,且直径在下底上,若AB=2,CD=3,求下底BC的长.三、自主探究1、凸六边形ABCDEF的六个内角都相等,AB=a,BC=b,CD=c,DE=d,求六边形ABCDEF的面积.2、在四边形ABCD中,∠A=60°∠B=∠C=9

6、0°,CD=2,CB=11,求AC的长.3、如图,A、B、C三个村庄在一条东西走向的公路沿线上,AB=2km,BC=3km,在B村的正北方向有一个D村,测得∠ADC=45°.今将△ADC区域规划为开发区,除其中4km2的水塘外,均作为建筑或绿化用地.试求这个开发区的建筑及绿化用地的面积是多少?(1995,北京市初二数学竞赛复赛)4、如图,在直角梯形ABCD中,AB=BC=4,M为腰BC上一点,且△ADM为等边三角形.则S△CDM∶S△ABM=  .(2007,全国初中数学联赛四川初赛)5、在△ABC中,AB=AC,∠A=80°,D为形内一点,且∠DAB=∠DBA=10°,则∠ACD=

7、   °.6、设P是平行四边形ABCD内一点,∠BAP=∠BCP.求证:∠PBC=∠PDC.7、分别以△ABC的AB、AC边为一边向形外作正方形ABDE、ACFG,过A作BC边的垂线交EG于M,H为垂足.求证;EM=MG.8、AB为⊙O的弦,C、D为直线AB上的点,AC=BD.分别过C、D作⊙O的切线,E、F为切点,且E、F为切点,且E、F分别在直线CD的两侧.求证:EF平分CD.9、以Rt△ABC的斜边BC为一边在△ABC的同侧作正方形BCEF,设正方形

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