七级语下册第四单元检测题.doc

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1、本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。七年级语下册第四单元测试题班级：_________姓名：___________号数：________成绩：_____________一、基础知识及运用（24分）1、根据拼音写出汉字。（3分）家juàn（）bó（）击qiè（）意tuǒ（）贴chēn（）视细nì（）2、给加点的字注上拼音。（3分）归省（）渔父（）喝彩（）闭塞（）收藏（）星宿（）3、根据下面的解释写出相应的成语。（4分）（1）赞美看到的事物好到了极点。（）（2）长短高低不齐。（）（3）形容威力极大

2、。（）（4）比喻全身的本领。（）4、根据原文内容，为下面句中空白处选择合适的词语。（3分）（1）只有我急得要哭，母亲却的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气。（A、努力B、尽力C、竭力）（2）到晚饭时，外祖母也终于了，并且说我应当不高兴。（A、觉察B、觉悟C、觉醒）（3）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎到说不出的大。（A、伸展B、舒展C、舒服）5、写出下面诗句的上句或下句。（8分）（1）秩秩斯干，。（《诗经●斯干》）（2），青山独归远。（《送灵澈上人》）（3），野渡无人舟自横。（韦应物《

3、滁州西涧》）（4）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）6、文学常识填空。（3分）（1）《社戏》的作者是我国现代文学史上最伟大的作家，该文曾收入他的第一部短篇小说集《》。（2）《竹影》的作者是现代画家、散文家。（3）《观舞记》的作者是我国现代文学史上最著名的女作家。四①（4）《口技》的作者是，该文选自清代张潮编选的笔记小说《》。二、阅读理解（46分）（一）一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是

4、飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火热的舞蹈哇——安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得了，使恬静的阳光立即变得了，使困倦的世界立即变得了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！本文档系作者精心整理编辑，如有需要，可查看作者文库其他文档。

5、本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成了牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……（20分）7、请用“‖”把上文分成两层，并简要归纳各层大意。（5分）第一层：第二层：8、在文中的空白处依次填上与前面划线词

6、语构成反义的词。（3分）9、上面的文字写出了安塞腰鼓“壮阔、豪放、火热”的特点，从对这些特点的描写中可以看出安塞人什么样的性格？（3分）10、写出下文排比的类型，并说说运用排比的好处。（5分）四②（1）“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！”属于之间的排比。（2）“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”属于之间的排比。（3）“使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明

7、晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！”属于之间的排比。（4）排比的好处是：11、文中说安塞腰鼓捶起来“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”发挥你的想象，再造一个“……一样，是……”这样的句子，来描写安塞腰鼓捶起来的特点。（4分）（二）有人说，美是财富。贫困者因之而富有，浅薄者因之而渊博，愚昧者因之而聪敏，平凡者因之而崇高。有人说，美是力量。消沉者因之而奋发，怯弱者因之而勇敢，动摇者因之而坚定，犹豫者因之而

8、沉稳。法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现。”大漠孤烟，长河落日，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是，如果你缺少发现美这一特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么，①，②，③。作为一个中学生，你捧起语文课本，也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美，异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。因此，要想得到德、智、体、美、劳的和谐发展，中学生应该学会发现美，具备健康高尚的审美观，做到既会发现美