七年级语文试题【精编】

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1、安徽九子山公学5月份月考七年级语文试题（满分120分含卷面整洁3分）命题人：汪雄兵一、基础知识与运用：（27分）1.按拼音写出汉字或给加点字注音：（4分）撺duōjī绊rǒng杂jiá然而止叱咤风云càn然归省kēng锵2.下列词语中没有别字的一项是（）（3分）A.幽暗疏密变换多姿B.疾走绚丽举手投足C.摇憾辐射尽态极研D.端凝明淅惟妙惟肖3.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）⑴通过实施中国数字地震观测网络项目，进一步提高我国地震能力和地震速报能力。⑵竹叶的摇动把月亮切成许多不规则的小块，地映入我们的眼中。⑶她在宽广的大路上，走得是那样地好，那样地

2、叫人感到喜悦和惊奇。A.监测闪烁昂首阔步B.检测闪烁高视阔步C.监测闪耀高视阔步D.检测闪耀昂首阔步4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.今天终于明白我们未来的就在自己脚下。B.你不认真学习，哪怎么有好成绩是可想知。C.自己有双聪明能干的手，什么都能创造出来。D.我国的戏曲，历史悠久，种类繁多。5.以下四幅脸谱图中，丑角和旦角分别是（）和（）（3分）ABCD6.课文《观舞记》用下列句子形容卡拉玛姐妹的舞蹈，请你模仿这个句式写一句话。(可以另选话题，但不能重复课文中的句子)(4分)假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要

3、用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。假如假如7.“戏曲大舞台”综合性学习：（7分）⑴戏曲的角色分为四大行当。在《唱脸谱》中有“红脸的关公战长沙”一句，那么“关公”属于这一行当。⑵我国戏曲讲究用四种艺术手段和五种技术方法来表现人物（3）随着社会生活的发展，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正一步步走向衰落，你认为中国传统戏曲应该“去”还是“留”，为什么？（3分）二、阅读分析：（48分）（一）（13分）①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在

4、船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散

5、在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。8.第①段中的“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？（2分）答：9.请从第一段中找出描写少年朋友们开船动作的动词(至少4个)，它们对于刻画这群少年朋友起到怎样的作用？（3分）答：10.第②段中的划线句用了什么描写方法？这句话的作用是什么？（3分）答：11.第②、③两段中，作者从哪些感官角度来写景的？（3分）答：                                                                                                                    

6、     12.用四个字概括选文的内容（2分）（二）（18分）①很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后。担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻而快，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说，我能行。父亲说：“小孩子的肩嫩，压得太重，长大骨头会变弯的。”

7、②不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后，父亲个儿矮，在前。十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再是挺直着的，而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压。这回父亲没有发觉，脚步迈得更稳健了。我对父亲说，你太累了，歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说：“我能行。”说着他脸上的皱纹拉直了，露