河南省鹤壁市淇滨高级中学2019_2020学年高二生物上学期第一次周考试题

《河南省鹤壁市淇滨高级中学2019_2020学年高二生物上学期第一次周考试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、淇滨高中2019-2020学年上学期第一次周考高二生物试卷时间：90分钟分值：100分一、单选题（2×30=60分）1．下列各项中均属于人体内环境组成成分的是（）A．血糖、氨基酸和血红蛋白B．O2、CO2和呼吸酶C．性激素和神经递质D．生长激素、胰岛素和消化酶2．下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是（）A．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处B．④是人体内新陈代谢的主要场所C．毛细血管管壁细胞生活的具体环境是③④⑤D．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换3．下列关于内环境

2、及其稳态的叙述不正确的是（）A．内环境稳态的调节能力是有限的B．马拉松运动员在长跑时，肌糖原可分解为葡萄糖以维持血糖平衡C．当人体内环境稳态失衡时，可能会出现酶促反应速率改变、细胞代谢紊乱等情况D．血浆PH保持在7.35~7.45范围内，与它含有的HCO3-和HPO42-等离子有关4．当人处于寒冷环境中时（）A.皮肤血管收缩，立毛肌收缩，肾上腺分泌增加B.皮肤血管舒张，立毛肌收缩，肾上腺分泌减少C.皮肤血管收缩，立毛肌舒张，肾上腺分泌增加D.皮肤血管舒张，立毛肌舒张，肾上腺分泌减少5．人在寒冷的环境中，骨骼肌会出现不自主的“颤抖”

3、现象，它能（）A.加快体内热量的散失B.成倍地增加体内的产热量C.减慢体内热量的散失D.减慢体内的产热量6．下列关于突触的叙述，正确的是（）A.神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小支末端膨大形成突触小体B.突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触C.人体内兴奋在神经纤维上传导是双向的，在突触的传递是单向的D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触7．构成神经系统的基本单位是（）A．神经组织B．神经元C．突触D．神经纤维8．联系神经和内分泌之间的“桥梁”是（）A．大脑B．下丘脑C．间脑D

4、．垂体9．吃到梅、看到梅和谈到梅时唾液分泌增加，这3种情况分别属于（）A．都是非条件反射B．都是条件反射C．非条件反射、条件反射、条件反射D．非条件反射、非条件反射、条件反射10．下列不属于种群数量特征的是（）A．种群密度B．年龄组成C．集群分布D．出生率和死亡率11．给发育迟缓的小白鼠定期注射生长激素后，发现发育状况并没有改变。该小白鼠体内病变的腺体和缺乏的激素是（）A．甲状腺和甲状腺激素B．性腺和性激素C．胰腺和胰岛素D．垂体和性激素12．如图①②分别代表不同的细胞，A表示物质。则符合该模型的是（）A．①效应T细胞、②被病原体

5、侵染的细胞、A抗体B．①传出神经、②传入神经、A神经递质C．①下丘脑神经分泌细胞、②垂体细胞、A促甲状腺激素D．①甲状腺细胞、②下丘脑神经分泌细胞、A甲状腺激素13．如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是（）A．激素②通过作用于垂体b，进而影响甲状腺激素的分泌B．激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少C．a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑D．幼年时激素③分泌过少会导致成年后身体矮小、智力低下14．下图为人体胰岛分泌激素的作用机理模式图，相关分

6、析正确的是（）A．若激素是胰高血糖素，A的化学本质为蛋白质，起催化作用B．若激素是胰岛素，与A结合会加速靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存C．A参与激素的识别，体现了细胞膜的控制物质进出的功能D．若激素是胰高血糖素，可促进靶细胞的肝糖原、肌糖原分解为葡萄糖15．下图是抗利尿激素的调节示意图，下列有关叙述错误的是(　　)A．血量随着抗利尿激素的分泌增加而增加B．下丘脑产生神经冲动传至垂体，产生抗利尿激素C．抗利尿激素分泌的调节方式属于负反馈调节D．抗利尿激素的分泌是神经—体液调节的结果16．如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。下

7、列相关叙述中错误的是(　　)A．抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，它是由下丘脑分泌并释放的B．如果甲状腺激素分泌过多，会抑制激素④和①(或②)两种激素的分泌C．胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同，但它们含有相同的核基因D．性激素的分泌受下丘脑—垂体—性腺的分级调节，和甲状腺激素的分泌类似17．下列有关人体糖代谢及其调节的叙述正确的是（）A．②⑥过程在只在肝细胞中发生B．胰岛A细胞分泌的激素促进①、②、③过程C．①过程发生后，胰高血糖素随即升高D．⑤过程在活细胞中均可发生18．某人的下丘脑受到损伤，不会直接导致（）

8、A．血糖含量发生变化B．体温发生变化C．膝跳反射发生变化D．甲状腺激素的分泌量发生变化19．如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列各项所示条件变化和激素对应正确的是(　　)A．紧张害怕——生长激素B．食物过咸——抗利