大学生日常生活消费情况市场调研报告

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1、大学生日常生活消费情况市场调研报告系别专业市场营销学号3090717姓名赵超指导教师曹振杰2011年12月20日摘要:当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题,弄清楚大学生要花多少钱,花在了什么地方,花

2、的是否合理,如果不合理怎样改进……1.引言1.1调研背景:随着社会的发展,大学生作为社会新生的消费群体,其消费观突出地显示了其世界观的形成发展情况,进而对品格产生影响。正因为如此,大学生的日常消费情况值得社会关注,了解当代大学生的消费心理,并且加以正确的行为导向,培养大学生的理财能力,在当前成为了大学生自身、教育部门以及全社会都必须重视的课题。1.2调研目的:大学生日常消费情况做一些简单的调查,了解当代大学生的消费需求及消费的方向和趋势,简单了解大学生消费中有哪些不合理现象,促使大学生的消费向更理性的方面发展。2.调研内容:2.1、大学生每月的生活费数额是

3、多少2.2、大学生生活费的来源2.3、大学生的消费观念2.4、大学生的消费方向3.调研方法调研对象:东北大学秦皇岛分校的在校大学生调研范围:东北大学秦皇岛分校样本数量:82份收集数据的方法:发放调查问卷,现场收回分析数据的方法:表格法,图表法,双因数分析法4.调查结果与数据分析:4.1.1学生每月生活费金额所占比例分别如下:500以下占2.4%,501-1000占47.6%,1001-1500占45.1%,1501以上占4.9%。大学生属于一种“寄生”人群,生活费的来源基本上是来自父母,因此大多数大学生的生活开支是比较节俭的。只有少数同学生活费较高。图1月

4、生活百分比4.1.2从下图可以看出79名同学的生活费是家里给的,2名的不是靠家里给,1名的同学靠奖学金,3名同学靠自己投资,2名同学靠奖学金,10名同学靠自己打工。从这些数据中我们可以看出很大一部分同学的生活费来源主要是靠家里给,少数同学靠自己打工,极小部分同学靠自己投资,奖学金,其他等。图2生活费来源4.2.1上大学以来,您的打工经历是:从未打过工占18.3%2个月以下占47.6%,2-6个月(包括2个月)占225,6-12个月(包括6个月)占6.1,12月以上(包括12个月)占61%。从下图可以看出只有18.3%从未打过工,其他的同学多数打过工的,不过

5、二个月一下的同学占大多数,还有少数同学打工时间超过2个月但是少于6个月,极少数同学打工时间超过6个月以上,同学们或多或少的都有打过工的经历,知道父母挣钱的辛苦。这些都是同学们人生的宝贵的经验。图3打工经历百分比4.3.1消费方式。大学生在消费时选择能省则省的占23.22%,有计划消费的占61.0%,想花就花的占15.9%,可见许多大学生的消费方式比有计划性,基本上都是基本花完和有剩余,只有极少数同学有计划的花钱不够的。但是有钱就花,不多考虑的同学都是不够花或刚好花完,没有一点剩余。能省就省的同学都是基本花完,或是有剩余。图4消费方式百分比图5消费方式和生活

6、费花费情况4.3.2买东西时,您最注重哪一方面?[单选]①品牌②质量③外形美观④价格其他()图6购物注重点百分比上面结果得出:12.2%的同学注重品牌,52%的同学注重质量,17.1%的同学注重外型美观,14.6%的同学注重价格,2.4%的同学注重其他。大学生消费时主要看中商品的实用价值与质量。在“山寨”货风行的今天,学生并不是盲目地追求品牌或是价格便宜。大学生们站在时代前沿,追新求异,敏锐地把握时尚,惟恐落后于潮流,这似乎是社会对大学生们的传统看法,但我们的调查结果却给出了有力的回击:52.4%的同学注重商品的质量,而注重品牌的同学只占12.2%。由此可

7、以看出,学生的消费观念还是比较现实的。4.4.1.您每月的伙食费占生活费的比例大约是①3:4及以上②2:3左右③1:2左右④1:3左右⑤1:4左右⑥1:5及以下。图7伙食比例所占生活费百分比从上表可以看出伙食费占生活费的比例3:4及以上的学生占12.2%,2:3左右占29.3%,1:2左右占30.5%,1:3左右占24.4%,1:4左右占3.7%。有71.9%的伙食费超在1/2以上。只有28.1%的同学的伙食费在1/2以下。大多数同学的主要支出都在伙食费上,从这可以看出伙食费用较高。因此,大学生这一群体的恩格尔系数较高,这可能是这一群体的特点4.4.2.您

8、觉得笔记本电脑对于大学生活是必需品吗?80.5%的同学认为是,15

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