文言文虚词词义推断方法

文言文虚词词义推断方法

ID:44934482

大小:410.00 KB

页数:26页

时间:2019-11-05

文言文虚词词义推断方法_第1页
文言文虚词词义推断方法_第2页
文言文虚词词义推断方法_第3页
文言文虚词词义推断方法_第4页
文言文虚词词义推断方法_第5页
资源描述:

《文言文虚词词义推断方法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、文言虚词词义的推断探究文言文虚词词义的几种推断技巧,能结合具体语境,准确推测文言虚词的用法和意义。复习目标下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是(3分)A.散骑常侍庾凯有重名,而颇聚敛温太真行酒而敢不饮B.峤举奏之峤犹惧钱凤为之奸谋C.少以孝悌称于邦族峤烧硃雀桁以挫其锋D.深结好于峤峤于朝廷甚密例题却,转折连词他,代词跟,与,介词因为,介词来,连词C虚词——不能单独成句,意义比较抽象,有帮助造句作用的词。现代汉语的虚词一般情况下包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同,所不同的是代词一般也归入虚词一类

2、。推断技巧一:析词性(利用语法结构推断)方法例析句式:词性(定)主+[状]谓<补>+(定)宾名、代(形)(形)[副]<介宾等>动名、代助助<介宾>推断技巧一:析词性借助语法结构分析可以推断文言虚词的用法。例:1、先母抚之甚厚(归有光《项脊轩志》)2、且夫我尝闻少仲尼之闻(《庄子•秋水》)3、师道之不传也久矣。(韩愈《师说》)4、其为惑也,终不解矣。(韩愈《师说》)5、仆以口语遇遭此祸。(司马迁《报任安书》)6、苏子与客泛舟游于赤壁之下。(苏轼《赤壁赋》)7、度我至军中,公乃入。(《项羽本纪》)1、武功甥将来大器,家事尽以委之2、复其官爵,葬以公礼3、此外事,

3、妇人何知4、信与张耳以兵数万5、孤之有孔明,犹鱼之有水也6、永之人争奔走焉7、骄而轻敌,焉能不败?实战演练:推断技巧二:辨虚实文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的,因而某个词可以同时兼有实、虚两种用法的情形极为常见,学习时必须分清哪是实词,哪是虚词。谁为大王为此计者《鸿门宴》介词“替”、“给”动词“作出”、“制定”例:典型例题:1、如今人方为刀俎,我为鱼肉。庖丁为文惠君解牛。2、我以日始出时去人近。斧斤以时入山林。3、蒙故业,因遗策。留待作遗施,于今无会因变法者因时而化。4、玉斗一双,欲与亚父臣请入与之同命1、此为至理,当为世人言之。2、一与一,谁能惧我

4、?陈涉少时尝与人佣耕3、河出图,雒书,圣人则之。竭诚则吴越为一体4、以为且噬己也,甚恐。今以长沙豫章往,水道多绝,难行实战演练:推断技巧三:看句式(利用特殊句式和固定句式)1、特殊句式的角度“者、也、乃、为、则”可构成判断句。“为、所、于”可构成被动句。疑问代词“何”和介词“以”一般构成宾语前置句。“之”作宾语前置的标志。“之”“者”作定语后置的标志。2、固定结构的角度【何】何如、奈何、如……何、若……何、何以、何乃【其】其……乎(与)、何其【所】为……所、所以、所谓、有所、无所【以】以为、以是、是以、有以、无以【与】孰与、与……孰、孰若【为】何(何以)……

5、为、奚(奚以)……为1、多于南亩之农夫(杜牧《阿房宫赋》)2、石之铿然有声者(苏轼《石钟山记》)3、不者,若属皆且为所虏!(《鸿门宴》)4、何以战(《左传•曹刿论战》)5、竖子不足与谋(司马迁《鸿门宴》)6、句读之不知,惑之不解。7、师者,所以传道授业解惑也。8、无乃尔是过与?典型例题:1、嬴闻如姬父为人所杀2、豫州今欲何至3、与言皇上无权,君未之信。4、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。5、君何以知燕王?6、追视昔日之所为与今日之所趋7、臣诚恐见欺于王而负赵8、申公者,鲁人也。实战演练:推断技巧四:察结构(利用句式对称进行分析)例:1、 舟遥遥以轻颺,风

6、飘飘而吹衣。2、因利乘便,宰割天下,分裂山河。3、噫吁嚱,危乎高哉!4、忠不必用兮,贤不必以。5、加之以师旅,因之以饥馑。推断技巧五:代入法虚词考法一般是对比两个句子中某个虚词的用法是否相同,因此,对于某些句子难以判断出虚词用法的,可将另一句子的意思代入该句子中来判断其用法是否一致。例:下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(    )  (3分)A.台谒当以属礼以右佥都御史巡抚应天十府B.昨闻海令为母寿   然素闻瑞名,为敛威去C.顷之,复取读趣执之,无使得遁D.墨者多自免去         豪有力者至窜他郡以避推断技巧六:识标志文言文段与段、句

7、与句衔接过渡,常有一些由虚词充当的标志性词语。这些词语多用来发议论、转话题、抒感叹、表关联等。例:1、夫人之相与,俯仰一世。2、至于颠覆,理固宜然。3、是故无贵无贱,无长无少。4、夫戎僻而辽远,未闻中国之声也5、于是相以前进缶,因跪请秦王。推断技巧——看具体语境文言虚词的用法比较灵活,要确定一个虚词的用法就必须联系语境作具体分析,做到“字不离句,句不离篇”。1.下列各组语句中,加点的词的意义和用法都相同的一组是(    ) A、为父为君,死亦何负于双慈?如姬为公子泣。B、淳且与先文忠为北塞之举矣臣死且不避,卮酒安足辞C、会稽大望,至今而零极矣无恒产而有恒心者

8、,惟士为能D、 武功甥将来大器,家事尽以委之此吾祖太

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。