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时间:2019-11-05
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1、2019届吉林省吉林市高三上学期第一次调研测试数学(理)科试题一、单选题1.已知全集,集合,则A.B.C.D.【答案】D【解析】直接利用补集的定义求解即可.【详解】已知全集,集合,则.故选D.【点睛】本题考查补集的求法,属基础题.2.若为第二象限角,则A.B.C.D.【答案】A【解析】利用诱导公式求得,再根据为第二象限角求出最后根据同角三角函数基本关系式可得.【详解】,又为第二象限角,则故选A.【点睛】本题考查诱导公式,同角三角函数基本关系式的应用,属基础题.3.在下列给出的四个结论中,正确的结论是A.已知
2、函数在区间内有零点,则B.若,则是与的等比中项C.若是不共线的向量,且,则∥D.已知角终边经过点,则【答案】C【解析】A.运用举反例判定;B.计算可知错误;C.由题可得故C正确;D.计算可知错误.【详解】A.因为函数f(x)在区间(a,b)内有零点,可取函数f(x)=x2-2x-3,x∈(-2,4),则f(-2)•f(4)>0,所以错;B.若,即是是与的等比中项,故B错;C.若是不共线的向量,且故∥,即C正确;D.已知角终边经过点,则,故D错误.【点睛】本题考查命题的真假判断,解题时注意运用举反例这一重要数
3、学方法,可快速解决.本题是一道基础题.4.已知四边形是平行四边形,点为边的中点,则A.B.C.D.【答案】A【解析】由平面向量的加法法则运算即可.【详解】如图,过E作由向量加法的平行四边形法则可知故选A.【点睛】本题考查平面向量的加法法则,属基础题.5.已知,则的值为A.B.C.D.【答案】C【解析】直接利用两角和的正切函数化简求解即可.【详解】,则故选:C.【点睛】本题考查两角和与差的三角函数的应用,考查计算能力.6.在小正方形边长为1的正方形网格中,向量的大小与方向如图所示,则向量所成角的余弦值是A.B
4、.C.D.【答案】B【解析】如图所示,建立直角坐标系,不妨取,利用向量夹角公式、数量积运算性质、平行四边形面积计算公式即可得出.【详解】如图所示,建立直角坐标系,不妨取,则.故选B.【点睛】本题考查了向量夹角公式、数量积运算性质、平行四边形面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.7.若公比为的等比数列的前项和为,且成等差数列,则A.B.C.D.【答案】B【解析】设等比数列{an}的首项为a1,由a2,9,a5成等差数列列式求得a1,再由等比数列的前n项和求解.【详解】设等比数列{an}的首项为a
5、1,由a2,9,a5成等差数列,且q=2,得2×9=2a1+16a1,即a1=1.故选:B.【点睛】本题考查等比数列的通项公式与前n项和,考查等差数列的性质,是基础题.8.函数的图象大致是A.B.C.D.【答案】C【解析】判断f(x)的奇偶性,及f(x)的函数值的符号即可得出答案.【详解】函数的定义域为,∵∴f(x)是奇函数,故f(x)的图象关于原点对称,当x>0时,,∴当0<x<1时,f(x)<0,当x>1时,f(x)>0,故选:C.【点睛】本题考查了函数的图象判断,一般从奇偶性、单调性、零点和函数值等方
6、面判断,属于中档题.9.已知数列是等差数列,前项和为,满足,给出下列四个结论:①;②;③;④最小.其中一定正确的结论是A.①③B.①③④C.②③④D.①②【答案】A【解析】设等差数列{an}的公差为d,由,可得化为:a1+6d=0,即a7=0.再利用求和公式即可判断出结论.【详解】设等差数列{an}的公差为d,∵6,∴,化为:a1+6d=0,即a7=0.给出下列结论:①a7=0,正确;②,不正确;③,正确;④可能大于0,也可能小于0,因此不正确.其中正确结论是①③.故选A.【点睛】本题考查了等差数列的通项公
7、式与求和公式及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题..10.若直线是曲线的一条切线,则实数A.B.C.D.【答案】B【解析】设出切点坐标,求出函数的导数,利用导数的几何意义求出切线方程,进行比较建立方程关系进行求解即可.【详解】数的定义域为(0,+∞),设切点为(m,2lnm+1),则函数的导数,则切线斜率,则对应的切线方程为即且,即,则,则,故选:B.【点睛】本题主要考查函数的导数的几何意义的应用,求函数的导数,建立方程关系是解决本题的关键.11.将函数的图象所有点的横坐标伸长到原来的倍,纵坐标不
8、变,再把所得函数的图象向右平移个单位长度,最后得到图象对应的函数为奇函数,则的最小值为A.B.C.D.【答案】D【解析】根据函数的图象变换规律,利用余弦函数图象的对称性和诱导公式,求得的最小值.【详解】由已知将函数的图象所有点的横坐标伸长到原来的倍,纵坐标不变,可得的图象;再把所得的图象向右平移(>0)个单位长度,可得的图象;根据所得函数的图象对应的函数为奇函数,,则解得;令k=-1,可得的最小正值是.故选:D.
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