2015年体育部“互讲、互学、互检”工作中期检查汇报材料

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1、2015年体育部“互讲、互学、互检”工作中期检查汇报材料（体育部党总支）尊敬的李书记、王部长以及检查组的各位领导、老师：上午好！首先，我代表体育部党政班子和全体教师，欢迎“互讲、互学、互检”工作组莅临体育部检查和指导工作！下面我将向各位汇报2015年以来体育部的基层党建工作情况。2015年，是国家经济社会发展、教育事业等各级各项“十二五”规划的收尾之年，也是科学制定“十三五”规划的关键之年，是我校申办大学、新校区建设的关键之年，同样也是体育部党建工作的不平凡之年。原直属体育部党支部自2011年起，正式建制为体育部党总支。四年来，体育部党总支在校党委组

2、织部的直接领导下，积极推进和落实上级部门的各项工作部署，以基层党组织建设为重点，通过多种形式和创新做法，注重激发党员的创新精神和发挥党员的先锋模范作用，基层党组织的规模不断壮大，学历职称结构不断提升，基层党组织的凝聚力和战斗力逐步增强。目前，体育部共有党员18名，40岁以下党员6名，占总数的33%；获研究生学历的有10人，占党员总数的56%。一体育部基层党建工作总结基层党支部是党组织中的最基本的单元，是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。基层党建工作一直是本部门党政工作的重要组成部分，在党政领导的合理分工、密切联系群众、制

3、定全局规划以及民主监督决策等各方面，都已基本形成系统、有效的工作方法和常规模式。1分工明确，团结协作首先，体育部在党、政、工各项工作上既实行明确分工，又注重有效合作。由部门书记全面主持基层党组织建设工作，对党建工作的常规事务具备独立决策权。而在涉及部门发展规划、项目申报、活动组织等重大或关键问题上，坚持与行政班子及部门工会协同合作，群策群力，共同谋划。另外，基层党组织内部，也有明确的工作分工和发展的定位。7党总支设书记、组织委员、宣传委员、青年统战委员各1名，并设立党风廉政监督员一名。同时，根据党员不同的专业特长进行党支部的划分，教工一支部的党员的专

4、业特长以舞龙、击剑等新兴项目为主，教工二支部党员的专业以三大球、三小球等球类项目为主，这样的划分方式，既能集中发挥党员教师的专业优势，也便于专业教研活动的开展。在日常工作中，以支部书记为首，支部委员为核心，明确其岗位职责；以支部为单位，积极推进各教工党支部学习制度，开展不同形式的组织学习活动。2注重规划，立足全局在部门的基层党建工作中，明确合理的规划能为党组织的发展指明方向，能提升党组织成员的工作效率。结合国家教育事业、体育事业及学校的各项发展规划，体育部也相应地制定本部门发展的短、中、长不同时限的发展规划及专项规划。包括且不限于基层党组织领导干部培

5、养规划、基层党组织队伍建设规划、党总支年度工作规划、党支部年度工作规划等。每学期初，党总支都会对两个教工党支部的工作做出部署安排,有针对性地加强对支部组织生活的分类指导。本学期，教工二支部按计划转正党员一名，并定期与新确立的发展对象进行沟通。此外，本学期以“三严三实”重要论述为专题，组织部署党总支和各教工支部开展了相应的学习及交流专项组织生活会。3民主监督，科学决策为进一步贯彻落实党总支和行政共同负责制，坚持党的民主集中制原则，充分发挥体育部领导班子的集体领导作用，根据学校有关文件精神，结合体育部实际，制定了体育部党政联席会议制度，规定每两周召开一次

6、党政联席会议。对于涉及体育部发展的重大问题、重要改革措施、重要规章制度；经费预算、物资采购、大宗经费使用和收入分配；部门学科建设、师资队伍建设；党政科级干部的任免；专业技术职务评聘、考核奖惩等等问题，都必须提交党政联席会议讨论决定。通过党政联席会，研究、决策、部署部门重大事项，并做到议事规则明确，会议记录详实，并即时形成书面的会议纪要。此外，为实现党务公开和政务公开，并发挥党员群众的民主监督权利，有关部门发展的重大事项及评优评选等具体工作，经党政联席会议商讨形成草案后，都要经召开全体党员大会或教代会进行民主表决。这些举措，增强了决策的科学化、民主化、

7、规范化和制度化，保证体育部各项工作任务的顺利完成，74深入群众，服务为先党员及群众是体育部门部门发展的基础力量，体育部党总支及各支部在工作中积极倡导党组织、党员干部、党员为教育教学服务、为教职工服务的理念。首先，动员党员干部争做表率、提高服务意识，积极了解党员及群众关心关注的问题，帮助他们解决工作及生活中中遇到的困难。充分满足其事业、生活、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，保障了凝聚力，保障了教师队伍的思想稳定，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。同时，号召全体党员结合本职工作，为群众服务、为学生服务。例如，

8、体育部党员及教职工在八小时工作之余的早操和课外活动工作中，积极为学生的提供体育锻炼指导、提升服务质量。为了工