北医：临床研究综合(二)考试大纲

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1、临床研究综合（二）考试大纲（考试时间180分钟试题总分值300分）病理生理学Ⅰ.考试范围病理生理学Ⅱ.考试目标要求要求考生系统掌握病理生理学的基础理论和基本知识，重点是病因、机体代偿反应和发病机制。测试考生认识疾病的思维方法，掌握疾病过程的本质。Ⅲ.答题方式闭卷、笔试Ⅳ.试题分值：100分Ⅴ.题型结构及比例选择题（单选或多选）约占30%名词解释约占10%简答题约占60%一、绪论要求掌握：1.病理生理学的任务、内容及特点。2.病理生理学的学科性质及研究方法。了解：病理生理学的发展简史。二、疾病概论

2、要求掌握：1.健康、亚健康和疾病的概念。2.病因及条件（诱因）的概念及其在疾病发生中的作用。3.疾病发生发展的规律和基本机制。4.死亡、脑死亡的概念。5.因果交替规律在疾病发生中的作用。6.损伤与抗损伤过程的相互关系及对疾病发展的影响。了解：1.致病因素的分类。2.判断死亡的标准，植物状态与脑死亡的区别。三、水、电解质代谢紊乱1要求掌握：1.脱水的概念、分类；不同类型脱水的主要原因、病理生理变化特点及对机体的影响。2.水肿的概念、分类及发病机制。3.高钾血症和低钾血症的概念及对机体的影响，特别是

3、对骨骼肌和心肌电生理特性的影响。4.水、钠代谢紊乱的概念、原因、机制及对机体的影响。5.正常人体水、钠、钾等电解质的含量、分布、代谢与调节。了解：水、钠和钾代谢紊乱防治的病理生理原则。四、酸碱平衡和酸碱平衡紊乱要求掌握：1.酸碱平衡紊乱的概念。2.代谢性酸中毒、呼吸性酸中毒、代谢性碱中毒和呼吸性碱中毒的概念、原因、发生机制及对机体的影响。3.反映酸碱平衡紊乱的指标及其意义。4.四种单纯性酸碱中毒的调节机制与代偿机制。5.混合性酸碱平衡紊乱的类型、原因和特点。了解：1.理解Henderson-Ha

4、sselbalch方程的内涵，进而熟悉pH、PaCO2、AB、SB、BB、BE及AG的意义及正常值。2.单纯性酸碱平衡紊乱的处理原则。3.体内酸碱物质的来源。五、糖代谢紊乱要求掌握：1.高糖血症、低糖血症和胰岛素抵抗的概念。2.高糖血症的原因和发病机制。3.低糖血症的原因和发病机制。4.糖代谢紊乱的主要代谢功能变化。了解：糖代谢紊乱防治的病理生理基础。六、脂代谢紊乱要求掌握：1.脂代谢、脂蛋白和载脂蛋白的概念、分类及功能。2.血脂代谢紊乱的概念、原因和发病机制。3.脂代谢紊乱的分型及其对机体的影

5、响。24.高脂蛋白血症的病因和机制。了解：低脂蛋白血症的病因和机制。脂代谢紊乱防治的病理生理基础。七、缺氧要求掌握：1.缺氧、发绀和肠源性发绀的概念。2.常用血氧指标----氧分压、氧含量、氧容量、氧饱和度的概念、正常值和影响因素。3.缺氧的分型、发生原因、发病机制和血氧指标的变化特点。4.缺氧时呼吸系统、循环功能的变化。5.缺氧时中枢神经系统和组织细胞的变化。了解：缺氧治疗的病理生理基础。八、发热要求掌握：1.发热、过热、内生致热原和热限的概念。2.发热的原因和发病机制。3.发热时相与分期。4

6、.体温正负调节中枢的部位。了解：1.发热时机体代谢与功能的改变及其临床意义。2.发热激活物和内生致热原的种类。3.发热中枢介质：正调节介质和负调节介质。九、应激要求掌握：1.应激的概念和病理生理意义。2.应激时交感-肾上腺髓质系统和肾上腺皮质激素的变化和意义。3.应激性溃疡的概念和发病机制。4.应激原的概念和应激反应分类。了解：1.细胞应激的概念。2.心理应激的概念及其对机体的影响。3.应激时机体的反应和代谢功能变化。十、细胞信号转导异常与疾病要求3掌握：1.细胞信号转导的概念和细胞信号转导异常

7、的发生机制。2.细胞信号转导的基本过程与调节。3.细胞信号转导不同环节的异常与疾病的关系。十一、细胞增殖和凋亡异常与疾病要求掌握：1.细胞增殖和凋亡、凋亡小体的概念，细胞凋亡与坏死的差异。2.细胞周期调控异常与常见病。3.细胞凋亡调控异常与常见病。了解：1.细胞外信号对细胞周期的调控，调控细胞周期与疾病的防治病理生理基础。2.细胞凋亡的信号，调控细胞凋亡与疾病的防治病理生理基础。十二、缺血-再灌注损伤要求掌握：1.缺血-再灌注损伤的概念、原因与条件。2.缺血-再灌注损伤导致氧自由基增多、钙超载及

8、白细胞增多的机制。3.氧自由基增多、钙超载引起缺血-再灌注损伤的机制。4.缺血-再灌注损伤时心肌代谢和功能的变化。了解：1.缺血-再灌注损伤时其他脏器的损伤和变化。2.缺血-再灌注损伤的原因与防治的病理生理基础。3.白细胞增多引起缺血-再灌注损伤的机制。十三、休克要求掌握：1.休克、全身炎症免疫反应综合症和多器官功能障碍综合症的概念。2.休克发生的常见病因、始动环节及分类。3.休克发生的微循环机制和细胞分子机制。4.休克时机体代谢和功能的变化，特别是肾、肺、心、脑、肝、消化道功能障碍的特点。5.