八年级下册语文第二单元测试卷(含答案)

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1、人教版语文八年级下第二单元检测题姓名：学号：成绩：一、基础知识(23分)1．指出下列注音有误的一项（）A犀利xī朔方shuò妆奁lián虐待nüèB石磬qìng睥睨pì倔强jué稽查jīC包藏cáng胭脂yīn眷念juàn真谛dìD磅礴páng旸谷yáng模样mú霁雪jì2．选出没有语病的一项（）A除非你亲自去解释，他就会相信。B他经常严格要求自己，从不迟到或早退。C为了快速发展经济，必须加强与提高科学技术水平。D雄伟的大兴安岭绵亘在祖国的的东北部，森林资源非常丰富。3．下面语句修辞手法判断不正确的一项是（）A江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极健壮的处子的皮肤

2、。（比喻）B孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐塑雪罗汉。（比喻）C发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴掺的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！（拟人，反复）D难道那个服了不死之药的美女便可以使已死的星球再生吗？（反问）4．下列各项中理解正确的一项是（）A鲁迅在《雪》中绘声绘色地再现另外江南雪天孩子们塑雪罗汉的欢乐情景。这种欢快愉悦与下文写到雪罗汉的消融而深感失落、悲哀之情形成鲜明对照，突出追求美好理想的思想感情。B高尔基的《海燕》通过对暴风雨来临前大海景象的描绘以及对海燕战斗英姿的刻画，热情洋溢的歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神，给人以极大的鼓舞。C纪伯伦《雨之歌》中

3、的“雨”是一个多愁善感的形象，作者借助这一形象，表达了对爱情的赞美与执着追求。D郭沫若的《雷电颂》是一篇慷慨悲壮的抒情独白，通过屈原对风暴雷电的召唤，表达了对自然伟力的至高礼赞。5．把下列各句按一定顺序，排成一段连贯、通顺的文字（）①理想是那么鲜明，看得见，而且同我们血肉相连。②理想，是的，我又看见了理想。③不管我是多么渺小，从它那里我可以吸取无穷无尽的力量。④我指的不是化妆品，不是空谈，也不是挂在人们嘴上的口头禅。⑤它是海洋，我好比一小滴水；它是大山，我不过是一粒泥土。A②⑤①③④B③②①④⑤C②①④⑤③D①④③②⑤6．根据要求写句子。（5分）①坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，

4、把纷飞的梦想留给明天；_______________________，____________________。海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。（2分）②从A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描写事物特征的话，不超过80字。（3分）A组：静谧瘠薄凛冽阴惨低回婉转惟妙惟肖B组：因为……所以……要么……要么……7．古诗文默写。（8分） （1）不畏浮云遮望眼， 。 （2）剪不断，理还乱，是离愁， 。  （3）山映斜阳天接水， ， 。               （4）幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“ ， 。  

5、”的悠闲自得；幸福是苏轼“  ， 。  ”的美好愿望。二、阅读理解（47分）（一）雪（16分）①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一样的小手，七把个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比

6、孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的胭脂奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红得坐在雪地里。③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上、地上、枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。

7、别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋发，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。８、本文抓住了江南的雪________________________和北国的雪_____________________的特点，进行描绘，展现了两幅形象鲜明，特色各具的生动画面。（2