江苏省2020学年高二语文上学期第一次月考试题

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1、高二语文上学期第一次月考试题试卷分值：150分考试用时：150分钟一、语言文字应用(12分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是（）(3分)老子的哲学,是夹缝中生存的技术,是盘根错节的社会中的智慧，是专制社会唯一能保护自己肉体存在的法术,其就是通过压缩主体精神与人格,取得的空间,一句话,有专制，必有老子思想。A.胸有成竹诀窍忍辱负重B.游刃有余诀窍苟且偷生C.胸有成竹门道苟且偷生D.游刃有余门道忍辱负重2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是（）(3分)第二天一早,我便向祠中走去。

2、我只能静听自己的脚步声在回廊间回响,从模糊走向清晰,又从清晰走向模糊。①祠为粉墙灰瓦,回廊构架,中庭植松柏,东厢是碑廊。②所立石碑皆刻后人凭吊纪念文字,但康熙前的碑文已不可辨识。③石塑背后不远处是罗池,西侧乃柳候祠,祠北有衣冠墓。④时值清晨,祠中寥无一人。⑤映入眼帘的一尊石塑近似昨夜梦境,底座镌刻的《荔子碑》《剑铭碑》皆先生手迹。⑥由此想到,柳宗元离去确已很远,连通向他的祭祀甬道也已坍圮散落。A.④①⑤③②⑥B.④⑤③①②⑥C.⑤③①②⑥④D.⑤⑥①②③④3.下列诗句中,与“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”

3、修辞手法不同的一组是（）(3分)A.云霞出海曙,梅柳渡江春。B.紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁C铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后D.湖月照我影,送我至剡溪。4.下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是(3分)()A.“海上生明月,天涯共此时”,让我们把思念托付给明月,让那皎洁的月光带着问候飞向那身处远方也在想念我们的亲人。B．“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”,固然喜欢独处的生活,但是也不拒绝来客,今有好友来访，心中也是满心喜悦。C.“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,看桃李纷飞,花开花谢,年年如是;思时光易逝

4、,岁月无情,人事沧桑,怎能不心生万千感慨?D.“鸡声茅店月,人迹板桥霜”暮色降临,月光浮起,微霜点点,远行之人投进旅店,以缓解那行路的颠簸、前程的志忑。二、文言文阅读(20分)阅读下面的文音文,完成5-8题。王生墓志铭【清】方苞雍正元年冬十有二月，余病不能兴。闻王生兆符蹶而苏，舆疾往视，与之语，神气若未动，越三日而死。呜呼！是吾友崑绳之子也。兆符从余游，在丙子之春。余在京师，馆于汪氏，崑绳馆于王氏，使兆符来学，次汪氏马队旁。危坐默诵，阒若无人。方盛暑，日三至三返，不纳汪氏勺饮。-12-其后崑绳弃家漫游，兆符

5、自天津迁金坛，复从余于白下。崑绳尝语余曰：“兆符视子犹父也。吾执友惟子及刚主①，吾使事刚主，曰：‘符于方子之学，未之能竟也。’”弱冠为诸生，南迁遂弃去。逾四十，以糊口至京师。或劝以应举，庚子举京兆，明年成进士。或馈之金，使速仕以养母。余曰：“用此买田而耕，则母可养，学可殖，而先人之绪论可终竟矣。”兆符蹙然，趣余为书抵馈金者。及报诏，而死已弥月矣。方兆符之南迁也，以稚齿独身，将母及女兄弟陆行水涉三千里。及崑绳既殁，奔走四方，未尝旬月宁居。而其母老病，暴怒不时。常恐妻女仆婢，久不能堪，而在视不尽其诚，故身在外，

6、忧常在家。又虑年日长，学不殖，而矻矻于人事丛杂中。是以心力耗竭，形神瘀伤，一发而不可救药也。余与崑绳交最先，既而得刚主，三人者所学不同，而志相得，其游如家人。刚主之长子习仁，亦从余游。辛丑秋，刚主使卜居于江南而道死。自习仁之死，三人子姓中，质行无可望者矣。今又重以兆符，而文学义理，可与深言者亦鲜矣。兆符性孤特，虽其父故交既宦达，察其意色，少异于前，即不肯再见。而行身端直，又以文学知名。故其疾也，闻者皆忧之；其死也，皆惜之。兆符渴葬先世兆域，而母及妻子在江南。葬事毕，士友南还者，为纪其家；留京师者，分年而主墓

7、祭。虽兆符意气所感召，抑其祖父节概风声宿留于人心者不可泯也。兆符年四十有五，所排纂《周官》及诗文若干卷，蒋君湘帆为编录而藏之，以俟其孤之长而授焉。(节选自《望溪文集》)【注】①李刚主，为清代学者李塨之字。5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A.余病不能兴     兴：起身B.次汪氏马队旁    次：停留C.趣余为书抵馈金者   趣：催促D.为纪其家   纪：记载6.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )A.执友，指志同道合之友。方苞与王、李所学不同而志趣相得，堪称执友。

8、B.诸生，古代经考试录取进入各级学校的生员，文中指通过乡试成为举人。C.京兆，是汉朝都城长安的古称，后泛指都城，文中此处指清朝都城北京。D.兆域，指墓地。古人讲究叶落归根，虽客死他乡但仍希望归葬家族祖坟。7.把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)危坐默诵，阒若无人。方盛暑，日三至三返，不纳汪氏勺饮。(5分)(2)虽兆符意气所感召，抑其祖父节概风声宿留于人心者不可泯也。(5分)8.依据第六段内容，简要概括王兆