五子棋兴趣小组活动计划

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1、五子棋兴趣小组活动计划　社团名称：阳光快乐组辅导教师：单利华王小明社团成员：1.4、1.5、1.6班的部分学生（后面附学生名单）一、活动目的：1、让学生在轻松的环境中即培养了兴趣又展示了特长，通过各种棋类的活动对学生的思维能力和意志训练进行锻炼与培养。2、培养学生良好的心理素质，既要赢得起也要输得起。赢棋不骄傲，输棋不气馁。3、通过活动不仅学习棋艺，更主要的是培养孩子们良好的行为、高尚的品德，遵守各类下棋规则。同时要培养孩子的良好棋风。二、活动价值：　　1.教育性：结合有关典故，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能

2、力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。　　2.规则性：没有规矩难成方圆。五子棋棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。　　3.趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境，让学生感受到浓厚的氛围，充分体现我校的特色，同时多举行不同层次，不同层面的比赛，使学生感受到五子棋棋的浓厚兴趣。　　4.竞技性：五子棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。而“棋局如人生

3、”，复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练，可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，增强战胜困难的意志、毅力和勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。三、展示形式：按照一定的规则进行五子棋的比赛。　　四、活动时间：每周三下午课外活动时间。五、活动安排：周次活动内容课时第二周组织成立社团，制定活动计划第三周学习下五子棋的的规则与常规训练。3第四周第五周第六周对会下棋的学生继续进行下棋训练。对不会下棋的学生讲清要求，具体指导。进行初步的下棋训练，逐步教会下五子棋。3第七周第八周——第十五周学生名单：