《小狗卖房子》教案及教学反思

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1、活动名称：《小狗卖房子》活动领域：语言幼儿年龄：3-4岁活动目标：1.愿意在小朋友面前讲话，能用恰当方式表达自己的想法。2.知道幸福的生活要靠自己的双手创造。3.能够根据画面大胆想象，给小狗阿里装饰房子出主意。活动准备：1.知识经验准备：认识小狗，善于开动脑筋想办法解决问题。2.物品环境准备：狗骨头，小狗、房子、花、篱笆图片。活动过程：一、激趣导入，引出故事内容。小朋友们，你们好，今天王老师想给你们讲一个故事，故事的主人公来到了我们托（1）班，你们看看它是谁（小狗）？　　　二、引导幼儿观察绘本封面，根据封面大胆猜

2、测想象。1.你看到什么?（1）引导幼儿观察封面上有什么？　（2）引导幼儿学会观察细节，乐于表达自己的想法。　（3）引导幼儿发挥想象，大胆表达自己的想法。　　 2.教师小结：图片上有小狗阿里，还有一栋漂亮的房子，周围还有篱笆和鲜花呢，这会是小狗阿里的吗？让我们一起听一听这个故事吧！　　三、分段阅读故事内容，初步理解故事内容，鼓励孩子大胆想象故事故事的发展。　1.阅读故事第一部分。阿里为什么要卖掉自己的房子？其他的小狗喜欢他的房子吗？有没有小狗买了阿里的房子？为什么？1.阅读故事第二部分内容。小狗阿里的房子没人喜欢，

3、他听从了哪些小狗的意见，把自己的房子做了哪些改变？（粉刷了紫色的墙壁、装上了窗子、种上了花、安上了篱笆）2.阿里的房子变长什么样啦？其他的小狗们都喜欢吗？阿里有没有卖掉自己的房子？四、再次阅读故事，理解巩固故事内容。小狗他用自己的双手改变了自己的房子，使自己的房子更加美丽。爸爸妈妈通过勤劳的双手，使我们的生活更加美好。有好看的衣服，好吃的食物，好玩的玩具。　五、整理自己的书包柜。　　师：小狗通过自己的双手使自己的房子更漂亮了。那我们也劳动起来使自己的书包柜更加整洁吧！活动延伸：请幼儿说一说书本中房子是由哪些形状组

4、成的？周围都有些什么？军山蒲潭幼儿园王嫚2016年3月29日《小狗卖房子》教学反思《小狗卖房子》这本绘本，是关于社会主义核心价值观“富强”的故事。它讲述了小狗阿里要卖房子，可是没有人买，其他的小狗嫌弃这栋房子不够漂亮，小狗听从小伙伴的意见将房子进行了改造，使自己的房子更加美丽了。在讲述绘本故事时，孩子们的兴趣比较浓厚，愿意根据画面内容进行猜测，但是由于幼儿年龄太小，语言表达能力发展的不是很好，表述不清楚。部分幼儿还不能理解老师提问的内容。可能是我提问的方式不够好。他们不易于理解。下次活动中运用较直白的语言提问效果

5、会更好。我班幼儿的记忆力还不错，初步理解故事过程中，幼儿都能详细的说出小狗们是如何出主意帮助小狗阿里装扮它的房子。但部分幼儿还是不能清楚的表述出来。军山蒲潭幼儿园王嫚2016年4月4日