“2012年全国职业院校技能大赛”拟设赛项说明

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1、附件1：“2012年全国职业院校技能大赛”拟设赛项说明序号编码专业分类组别赛项名称分项赛项简介组队要求拟办地1GCJ01财经高职会计技能1包含团体赛和个人赛。比赛包括会计业务手工处理和会计业务信息化处理两个环节，分别计团体成绩和个人成绩，以两个环节的总成绩排定团体和个人名次。会计业务手工处理：现金存储业务处理；原始凭证的审核和填制；会计凭证汇总；记账凭证的编制与审核；账簿登记；对账与结账；会计报表编制；企业财务分析等。选手按照分工合作完成出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位的比赛任务。会计业务信息化处理：系统初始设置，采购与付款、销售与收款、库存管理与存货、工资、固定资产业务处理以及编制

2、记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。每位选手独立完成比赛任务。每队限报4名选手，不超过1名指导教师。报名时选手须按出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个角色分别填报。角色一经确定，不得更换。山西2GCK01测绘勘探高职测绘测量：1.二等水准测量2.测绘计算器编程3.数字测图3团体赛。内容包括：二等水准测量：完成闭合水准路线的观测、记录、计算和成果整理，提交成果报告。测绘计算器编程：针对实际测绘工程项目设计计算模型、编写程序、计算相关数据。数字测图：按照1:500比例尺测图要求，完成外业数据采集和内业编辑成图工作，提交DWG格式数字地形图。每队限报4名选手（其中队长1

3、名），不超过1名指导教师。天津3GDZ01电子技术高职电子产品设计与制作(基于FPGA技术)1团体赛。内容包括:现代电子产品生产中所需的高速印制线路板设计、贴片式元器件焊接、电子仪器组装，以及对FPGA电子产品进行初步设计。每队限报3名选手（其中队长1名），不超过2名指导教师。选手分工：线路板绘制，硬件的焊接组装与调试、技术文件撰写，软件编程和调试。天津4GDZ02电子技术高职电子产品检测与维修（芯片级）1团体赛。以电子产品电路板为载体,考察选手故障检测和芯片级维修等方面的综合职业能力。每队限报2名选手（其中队长1名），不超过2名指导教师。天津5GJY01交通运输高职汽车检测与维修1团体赛。包

4、括汽车自动变速器拆装与检测、汽车电气系统检修和汽车综合故障诊断三部分内容，分设汽车自动变速器拆装与检测、汽车电气系统检修和总成绩三项团体奖。每队由3名选手组成，不超过2名指导教师。吉林106GJY02交通运输高职汽车营销1团体赛。内容包括：汽车营销知识、汽车销售业务操作技能、汽车销售基本技能和汽车销售综合技能比赛。每队限报2名选手，不超过2名指导教师。吉林7GLF01旅游服务高职中餐主体宴会设计1个人赛。以中餐主题宴会设计为主线，包括台面创意设计、菜单设计、餐巾折花、中餐宴会摆台、斟酒、客前烹制、英语口语、专业理论、现场分析答辩等内容。每队限报3名选手，不超过1名指导教师。山东8GNY01能源

5、高职风光互补发电系统安装与调试1团体赛。包括光伏供电装置及系统、风力供电装置及系统以及监控系统的安装与调试。每队限报3名选手（其中队长1名），不超过2名指导教师。天津9GNL01农业高职1.植物组织培养2.园林景观设计3.新城疫抗体测定4.农机维修4包含四项团体赛。1.植物组织培养：国家职业标准《花卉园艺师》（三级）知识测试；配合完成MS母液配制、MS培养基的配制及马铃薯组培苗继代繁殖的无菌操作。2.园林景观设计：国家职业标准《景观设计师》（三级）知识测试；运用赛场软件，根据比赛指定设计环境，自主命题，配合完成一套园林景观设计方案。3.新城疫抗体测定：国家职业标准《动物疫病防治员》（三级）知识

6、测试；配合完成试验仪器及材料的选择、被检血清的准备（采血方法）、配制1%RBC悬液、HA试验、配制四单位病毒及HI试验和抗体滴度报告。4.农机维修：国家职业标准《农机修理工》（三级）知识测试；共同完成大中型轮式拖拉机上柴油机配气相位的检查和柴油机供油提前角的检查调整，鉴定气缸套和活塞技术状态，排除拖拉机电路故障，启动拖拉机。每个单项每队限报2名选手，不超过1名指导教师。江苏10GNL02农业高职农产品质量安全检测3个人赛。利用现代大型分析仪器对常见农产品质量安全指标（农药残留、兽药残留和重金属）进行检测并出具结果报告。每队限报3名选手，不超过3名指导教师。浙江11GQS01轻纺食品高职烹饪：1

7、.宴席设计2.中餐热菜3.中餐面点4.中餐冷拼4包括团体赛和个人赛，其中，宴席设计为团体赛，其余为个人赛。1.宴席设计：根据比赛要求提交宴席设计书，分工合作现场制作宴席，菜点集中展示并进行相关解说和答辩。2.中餐热菜：指定选手制作本队宴席中的2道热菜，作为单项参赛作品。3.中餐面点：指定选手制作本队宴席中的2道面点，作为单项参赛作品。4.中餐冷拼：指定选手制作本队宴席中的6道（或一组）冷拼，作为单