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时间:2019-11-02
《2017北京中学考试一模分类练29题探究创新题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、文档北京中考分类练29题探究创新题2016中考29.在平面直角坐标系xOy中,点P的坐标为(x1,y1),点Q的坐标为(x2,y2),且x1≠x2,y1≠y2,若P,Q为某个矩形的两个顶点,且该矩形的边均与某条坐标轴垂直,则称该矩形为点P,Q的“相关矩形”。下图为点P,Q的“相关矩形”的示意图。(1)已知点A的坐标为(1,0),①若点B的坐标为(3,1)求点A,B的“相关矩形”的面积;②点C在直线x=3上,若点A,C的“相关矩形”为正方形,求直线AC的表达式;(2)⨀O的半径为2,点M的坐标为(m,3)。若在⨀
2、O上存在一点N,使得点M,N的“相关矩形”为正方形,求m的取值范围。2015中考29.在平面直角坐标系中,⊙C的半径为r,P是与圆心C不重合的点,点P关于⊙C的反称点的定义如下:若在射线CP上存在一点,满足,则称yPOCx11为点P关于⊙C的反称点,下图为点P及其关于⊙C的反称点的示意图。(1)当⊙O的半径为1时。文档①分别判断点,,关于⊙O的反称点是否存在?若存在,求其坐标;②点P在直线上,若点P关于⊙O的反称点存在,且点不在x轴上,求点P的横坐标的取值范围;(2)当⊙C的圆心在x轴上,半径为1,直线与x轴,
3、y轴分别交于点A,B,若线段AB上存在点P,使得点P关于⊙C的反称点在⊙C的内部,求圆心C的横坐标的取值范围。2014中考25.对某一个函数给出如下定义:若存在实数,对于任意的函数值,都满足,则称这个函数是有界函数,在所有满足条件的中,其最小值称为这个函数的边界值.例如,下图中的函数是有界函数,其边界值是1.(1)分别判断函数和是不是有界函数?若是有界函数,求其边界值;(2)若函数的边界值是2,且这个函数的最大值也是2,求的取值范围;(3)将函数的图象向下平移个单位,得到的函数的边界值是,当在什么范围时,满足?
4、2017海淀一模29.在平面直角坐标系xOy中,若P,Q为某个菱形相邻的两个顶点,且该菱形的两条对角线分别与x轴,y轴平行,则称该菱形为点P,Q的“相关菱形”.图1为点P,Q的“相关菱形”的一个示意图.文档图1已知点A的坐标为(1,4),点B的坐标为(b,0),(1)若b=3,则R(,0),S(5,4),T(6,4)中能够成为点A,B的“相关菱形”顶点的是;(2)若点A,B的“相关菱形”为正方形,求b的值;(3)的半径为,点C的坐标为(2,4).若上存在点M,在线段AC上存在点N,使点M,N的“相关菱形”为正方
5、形,请直接写出b的取值范围.2017西城一模29.在平面直角坐标系xOy中,若点P和点P1关于y轴对称,点P1和点P2关于直线l对称,则称点P2是点P关于y轴,直线l的二次对称点.(1)如图1,点A(-1,0).①若点B是点A关于y轴,直线l1:x=2的二次对称点,则点B的坐标为;②若点C(-5,0)是点A关于y轴,直线l2:x=a的二次对称点,则a的值为;③若点D(2,1)是点A关于y轴,直线l3的二次对称点,则直线l3的表达式为;(2)如图2,⊙O的半径为1.若⊙O上存在点M,使得点M'是点M关于y轴,直线
6、l4:x=b的二次对称点,且点M'在射线上,b的取值范围是;文档(3)E(t,0)是x轴上的动点,⊙E的半径为2,若⊙E上存在点N,使得点N'是点N关于y轴,直线l5:的二次对称点,且点N'在y轴上,求t的取值范围.文档2017东城一模29.设平面内一点到等边三角形中心的距离为d,等边三角形的内切圆半径为r,外接圆半径为R.对于一个点与等边三角形,给出如下定义:满足r≤d≤R的点叫做等边三角形的中心关联点.在平面直角坐标系xOy中,等边△ABC的三个顶点的坐标分别为A(0,2),B(﹣,﹣1),C(,﹣1).(
7、1)已知点D(2,2),E(,1),F(,﹣1).在D,E,F中,是等边△ABC的中心关联点的是;(2)如图1,过点A作直线交x轴正半轴于M,使∠AMO=30°.①若线段AM上存在等边△ABC的中心关联点P(m,n),求m的取值范围;②将直线AM向下平移得到直线y=kx+b,当b满足什么条件时,直线y=kx+b上总存在等边△ABC的中心关联点;(直接写出答案,不需过程)(3)如图2,点Q为直线y=﹣1上一动点,⊙Q的半径为.当Q从点(﹣4,﹣1)出发,以每秒1个单位的速度向右移动,运动时间为t秒.是否存在某一时
8、刻t,使得⊙Q上所有点都是等边△ABC的中心关联点?如果存在,请直接写出所有符合题意的t的值;如果不存在,请说明理由.图1图2文档2017朝阳一模29.在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(0,m),且m≠0,点B的坐标为(n,0),将线段AB绕点B旋转90°,分别得到线段BP1,BP2,称点P1,P2为点A关于点B的“伴随点”,图1为点A关于点B的“伴随点”的示意图.图1(1)已知
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