环境科学专业本科人才培养方案082503

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1、环境科学专业本科人才培养方案(082503)一、培养目标（一）培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的环境科学基本理论、基本知识和进行专业实验、检测、评价、工艺操作等基本技能，具备较强的创新意识、实践应用能力和社会适应能力，能在企事业单位从事环境规划与设计、环境质量监测、环境质量评价、环境污染治理、环境管理等专业技术工作，适应地方经济建设和社会发展的高素质应用型专门人才。（二）人才培养规格1．社会适应能力方面（1）有坚定的政治信念。热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握中国特色社会主义基本理论。（2）有正确的世界观和价值观。能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、

2、观点和方法看待问题，具有社会主义民主和法制观念、较强的社会责任心和良好的诚信道德，品行优良，行为规范。（3）具有积极的人生观。有良好的心理素质、健全的人格，有较强的合作精神，能正确面对竞争，懂得与环境和谐相处。（4）有健康的身体素质。具备体育锻炼的基本知识和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。（5）具有一定的人文社会科学和自然科学基本知识，并具有较强的创新意识和知识综合运用的能力。2．业务素质能力方面（1）掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面的基础知识、基本理论和基本技能，熟悉国家对环境保护行业发展的方针政策和法规；了解环境科学学科

3、和环境保护行业的发展动态，有较高的环境技术能力。（2）具有较强的获取知识、发现问题、分析问题和解决问题的能力，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力。（3）掌握大气、水质、固废、噪声、室内等环境监测、水污染控制等仪器的使用、维护，掌握环境科学专业实验基本技能等。（4）掌握环境工程设计、环境质量监测、环境污染物治理等方面的基本能力，并能较熟练的运用计算机进行环境工程辅助设计，具备顶岗工作的能力。（5）能较熟练阅读环境科学专业的外文书刊，掌握专业文献资料查询的基本方法，具备一定的学科专业科研能力。15三、学制及学习年限：学制四年，学习年限三至八年。

4、四、毕业最低学分：160+8学分，8为课外学分。五、授予学位：理学学士六、课程体系结构基本能力专业基本操作技能计算机应用基本能力办公自动化VB语言程序设计专业课实践环节教学综合实习认知实习英语应用能力实习机械制造工艺实习专业英语大学英语（一）能力结构图专业综合能力环境监测能力仪器分析环境监测环境毒理学无机及分析化学、有机化学室内空气污染监测固体废弃物污染监测环境化学环境微生物学专业能力水污染治理能力水污染控制工程给排水工程工程制图与CAD印染废水治理环境工程设计环评与环境管理能力清洁生产生态学环境管理与法规环境影响评价应用能力毕业综合实训、实习生产实习毕业论文（设

5、计）15（二）课程拓扑图无机及分析化学第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期数理、计算机、外语、统计学有机化学环境化学专业教学实习物理化学环境毒理学特种废水污染控制生物监测环境信息系统水污染控制工程环境工程学环境影响评价工程制图流体力学环境监测环境工程设计专业实习仪器分析环境微生物学专业认知实习机化学毕业论文毕业实习环境管理与环境法环境生物学给排水工程环境学生态学化工原理15（三）课程结构与学分比例课程层次课程类别学分数学分比例通识教育课程公共必修36.521.7%公共选修84.8%学科平台课程学科必修22.513.4%专业教育课程专业必

6、修4023.8%专业选修专业限选169.5%专业任选105.9%课外学分模块84.8%集中实践课程2716.1%总计160+8必修与选修课程的学分比例134：34实践与理论课程的学分比例43.5：124.5（四）核心课程简介1．环境学课程性质：专业必修课学分：2主要内容：环境学基本原理，环境多样性原理、人与环境和谐原理、五律协同原理、规则与规律原理和环境调控原理等；人口与环境，人口变迁；人口剧增对环境资源的压力和影响、影响人口总量和人口分布的自然和环境因素；大气环境；水环境；土壤环境；物理环境；生物环境；人居环境；景观环境；可持续发展。教学目的：通过本课程的学习，

7、使学生掌握环境的基本规律和原理以及环境问题的产生和发展，掌握主要的环境污染物及其在环境中的迁移转化规律，主要的环境污染控制方法。提高学生的环境保护意识，树立可持续发展的战略思想，激发学生热爱环境保护事业的热情和学习环境科学专业知识的积极性、主动性。参考教材：《环境学》（第二版），左玉辉，高等教育出版社，2010年1月；《环境科学概论》，杨志峰、刘静玲等，高等教育出版社，2005年12月；《生态与环境》，施维林、张艳华、孙立夫，浙江大学出版社，2006年2月。2．环境化学课程性质：专业必修课学分：3.5主要内容：环境化学绪论、大气环境化学、水环境化学、土壤环境化学、

8、生物圈和生