基于AHP高校基建项目管理后评价研究

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1、基于AHP的高校基建项目管理后评价研究*基金项目：安徽省教育基本建设学会重点课题资助项目（1211-4）郭振胜（池州学院，安徽池州247001）摘要：针对高校基建项目的特点，界定了高校基建项目管理后评价的内涵。运用层次分析法，构建了完整的项目管理后评价指标体系。以某高校综合实验楼为例，在全面收集项目相关资料和对相关专家广泛咨询的基础上，通过对各评价指标的单排序和总排序计算分析及其一致性检验，得到各影响因素的量化综合评价结果。在此基础上，对项目管理全过程进行后评价，以反馈形式为同类公益性基建项目管理提供参考。关键词：高校基建项目管理；层次分析

2、法；后评价ResearchonpostevaluationofuniversityinfrastructureprojectmanagementbasedonAHPGUOZhen-sheng(ChizhouUniversity，Chizhou247001，Anhui，China)Abstract:Accordingtothecharacteristicsofuniversityinfrastructureprojects，theconnotationofpostevaluationofprojectconstructionmanagemen

3、tisdefined.Applyingtheanalytichierarchyprocess,theevaluationindexsystemofconstructionprojectmanagementiscompleted.Takingthecomprehensiveexperimentbuildingofanuniversityasanexample,onthebasisofcomprehensivecollectionoftherelevantinformationoftheprojectandextensiveconsultati

4、ontotherelatedexperts，throughcalculatingandanalyzingthesingleorderandthetotalorderofeachindexandcheckingofconsistency,getsthecomprehensivequantitativeevaluationresultsofeachinfluencefactor.Onthisbasis,theentireprocessofprojectmanagementispostevaluatedtoprovidereferencetosi

5、milarpublicinfrastructureprojectmanagementinaformoffeedback.Keywords：management of university  construction project；AHP；postevaluation【作者简介】郭振胜 ，男，生于1982年9月，汉族，河南封丘人，池州学院工程管理科工程师，主要研究方向：基建项目管理、工程结构。0引言高校基建项目管理后评价是指在基建项目投入使用一段时间以后，从业主方项目管理的角度，通过对参建各方的充分调查和咨询，对项目管理全过程进行系统评价。

6、由于高校基建项目具有公益性、管理模式局限性和使用要求特殊性等自身特点，无法用财务净现值、内部收益率、投资回收期等定量指标进行比较和评价，单从目标控制角度无法对项目管理全过程进行完备评价。应用层次分析法能够很好的实现从定性分析到定量计算的转换，进而对项目做出系统评价，进一步提高管理水平，实现高校基建项目管理的可持续发展[1-3]。1层次分析法计算模型层次分析法（TheAnalyticHierarchyProcess，简称为AHP）是在20世纪70年代由美国运筹学家萨蒂（T.L.Saaty）教授等人提出的定性判断与定量推断相结合的系统分析方法，

7、是在对评价指标的本质、影响因素及其内在关系等进行深入分析的基础上，构建层次思维框架，利用较少的定量信息使分析过程数学化，从而为多目标、多准则或无结构特性的复杂问题提供简便的解决方法[4-6]。1.1评价结构模型的构建在深入分析工程实际的基础上，将评价指标系列化分层，即根据研究对象的特性和预期目标，将问题分解为不同的构成要素，按照要素之间的隶属关系和相互影响将其分层组合，形成一个有序、递阶的层次结构模型，即目标层、准则层和子准则层。目标层仅1个因素,即决策目标；准则层包括实现目标所需考虑的各种因素；子准则层为决策时可供选择的各种方案。建设项目

8、管理主要包括设计准备、设计、施工、动用前准备、保修等阶段的管理内容,因而把高校基建项目管理后评价指标分为项目设计、施工管理、社会经济和环境评价等4个二级评价指标。二级指标下面分成