高中数学课时跟踪检测六等差数列的概念及通项公式

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1、课时跟踪检测(六)等差数列的概念及通项公式层级一 学业水平达标1.已知等差数列{an}的通项公式为an=3-2n,则它的公差为(  )A.2           B.3C.-2D.-3解析:选C ∵an=3-2n=1+(n-1)×(-2),∴d=-2,故选C.2.若等差数列{an}中,已知a1=,a2+a5=4,an=35,则n=(  )A.50B.51C.52D.53解析:选D 依题意,a2+a5=a1+d+a1+4d=4,代入a1=,得d=.所以an=a1+(n-1)d=+(n-1)×=n-,令an=35,解得n=53.3.设x是a与b的等差中项,x2是a2

2、与-b2的等差中项,则a,b的关系是(  )A.a=-bB.a=3bC.a=-b或a=3bD.a=b=0解析:选C 由等差中项的定义知:x=,x2=,∴=2,即a2-2ab-3b2=0.故a=-b或a=3b.4.数列{an}中,a1=2,2an+1=2an+1,则a2015的值是(  )A.1006B.1007C.1008D.1009解析:选D 由2an+1=2an+1,得an+1-an=,所以{an}是等差数列,首项a1=2,公差d=,所以an=2+(n-1)=,所以a2015==1009.5.已知数列3,9,15,…,3(2n-1),…,那么81是数列的( 

3、 )A.第12项B.第13项C.第14项D.第15项解析:选C an=3(2n-1)=6n-3,由6n-3=81,得n=14.6.在等差数列{an}中,a3=7,a5=a2+6,则a6=________.解析:设等差数列{an}的公差为d,由题意,得解得∴an=a1+(n-1)d=3+(n-1)×2=2n+1.∴a6=2×6+1=13.答案:137.已知数列{an}中,a1=3,an=an-1+3(n≥2),则an=________.解析:因为n≥2时,an-an-1=3,所以{an}是以a1=3为首项,公差d=3的等差数列.所以an=a1+(n-1)d=3+3

4、(n-1)=3n.答案:3n8.已知{an}为等差数列,且a7-2a4=-1,a3=0,则公差d=________.解析:根据题意得:a7-2a4=a1+6d-2(a1+3d)=-a1=-1,∴a1=1.又a3=a1+2d=1+2d=0,∴d=-.答案:-9.已知数列{an}满足a1=2,an+1=,则数列是否为等差数列?说明理由.解:数列是等差数列,理由如下:因为a1=2,an+1=,所以==+,所以-=(常数).所以是以=为首项,公差为的等差数列.10.若,,是等差数列,求证:a2,b2,c2成等差数列.证明:由已知得+=,通分有=.进一步变形有2(b+c)

5、(a+b)=(2b+a+c)(a+c),整理,得a2+c2=2b2,所以a2,b2,c2成等差数列.层级二 应试能力达标1.若数列{an}为等差数列,ap=q,aq=p(p≠q),则ap+q为(  )A.p+q         B.0C.-(p+q)D.解析:选B ∵ap=a1+(p-1)d,aq=a1+(q-1)d,∴①-②,得(p-q)d=q-p.∵p≠q,∴d=-1.代入①,有a1+(p-1)×(-1)=q,∴a1=p+q-1.∴ap+q=a1+(p+q-1)d=p+q-1+(p+q-1)×(-1)=0.2.已知x≠y,且两个数列x,a1,a2,…,am,

6、y与x,b1,b2,…,bn,y各自都成等差数列,则等于(  )A.B.C.D.解析:选D 设这两个等差数列公差分别是d1,d2,则a2-a1=d1,b2-b1=d2.第一个数列共(m+2)项,∴d1=;第二个数列共(n+2)项,∴d2=.这样可求出==.3.已知数列{an},对任意的n∈N+,点Pn(n,an)都在直线y=2x+1上,则{an}为(  )A.公差为2的等差数列B.公差为1的等差数列C.公差为-2的等差数列D.非等差数列解析:选A 由题意知an=2n+1,∴an+1-an=2,应选A.4.如果a1,a2,…,a8为各项都大于零的等差数列,且公差d

7、≠0,则(  )A.a3a6>a4a5B.a3a6a4+a5D.a3a6=a4a5解析:选B 由通项公式,得a3=a1+2d,a6=a1+5d,那么a3+a6=2a1+7d,a3a6=(a1+2d)(a1+5d)=a+7a1d+10d2,同理a4+a5=2a1+7d,a4a5=a+7a1d+12d2,显然a3a6-a4a5=-2d2<0,故选B.5.数列{an}是首项为2,公差为3的等差数列,数列{bn}是首项为-2,公差为4的等差数列.若an=bn,则n的值为________.解析:an=2+(n-1)×3=3n-1,bn=-2+(n

8、-1)×4=4n-6,令

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