生态学学科简介-XTBG

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1、中科院西双版纳热带植物园学科简介二级学科中文名称：生态学英文名称：Ecology一、学科概况(1)学科历史西双版纳热带植物园的生态学专业于1986年获硕士研究生招生资格，2001年获博士研究生招生资格，并于2003年3月正式开始招生。生态学是版纳植物园三大研究领域中最重要的综合性研究学科，该专业包含了版纳植物园最精干的在职研究力量，已培养了大量的博士、硕士研究生，许多研究成果发表在包括Nature，Ecologyletters，Ecology，PNAS等国际顶尖学术刊物上。目前，版纳植物园在亚洲热带生态学研究上已

2、成为学术核心和引领机构。(2)学术队伍构成本学科现有正高职研究人员16人，副高职研究人员16人，中职研究人员22人，包括中科院“百人计划”4人、“千百万人才”2人、国家基金杰青资助的科技人员1人。该专业特聘外籍全职教授2名、副教授2名。导师队伍由10名博士生导师，14名硕士生导师组成。目前在读学生112人，其中博士38人(外籍４名)，硕士74人(外籍２名)。另外，还有16名研究生导师与中国科技大学等高校联合培养学生16人。本学科学术梯队年龄结构合理、职称比例适当，是一只学历层次高、知识结构新、创新能力强、具有发展

3、潜力的学术梯队。(3)科研项目和成果版纳园的生态学研究已经在国内外生态学尤其是热带生态学界产生了较大的影响。近五年来，该研究领域已在国内外学术期刊正式发表论文900多篇，其中SCI收录期刊论文335篇，并有88篇论文发表在一二区间的刊物上，有100多篇论文发表于同领域前15%的SCI期刊上。已完成的科研项目113项，总经费9956万元，其中国家级项目32项，总经费1430万元；省部级项目64项，8062万元。目前在研项目121项，总经费4591万元，其中国家级项目47项，1963万元；省部级项目58项，2277万

4、元。(4)科研环境条件自中国科学院知识创新工程实施以来，西双版纳热带植物园园已经积累了较好的研究设施和条件，目前主要依托的研究平台和支撑系统包括：西双版纳热带雨林生态系统研究站(国家站)、哀牢山亚热带森林生态系统研究站(国家站)、元江干热河谷生态系统研究站、生物地球化学实验室、版纳植物园中心实验室、昆明生物多样性大型仪器区域中心、热带珍稀濒危植物种质资源库、热带植物标本馆以及西双版纳20公顷热带雨林动态监测大样地等。在中国科学院和科技部各级部门的支持下，近年来这些研究平台的建设已经有了较大的提升，达到了国际的先进

5、水平，能够确保完成热带、亚热带森林生态系统的长期研究(包括生物、土壤、水文、气象)，并支持生态学学科方向的研究组完成相关的科研任务。(5)人才培养情况与1998年刚进入知识创新工程时相比，我园具有博士学位科技人员已从2人增加到63人，其中外籍博士5人；创新研究组PI从8人发展到23人；博士学位授予点从无到拥有植物学、生态学2个授予点和1个生物学博士后流动站；在读研究生从10名硕士研究生发展到近200名的博士、硕士生的规模。此外，还诞生了一批科学院的“百人计划”、国家“百千万人才工程”和国家基金杰青资助的科技人员。

6、目前生态学专业每年招收博士研究生16人(外籍4人)，与中国科技大学等高校联合培养博士生6人。至今，我园生态学博士培养点毕业生共272人，硕士201，博士72，目前在读112学生中博士38人(４名外籍)，硕士74人(２名外籍)。二、学科内涵与特色该专业立足于我国热带、亚热带生态系统，开展包括热带、亚热带森林生态系统的结构、功能、动态变化规律及其对全球变化的响应机制，重要生态学现象的生物学基础以及生物与非生物环境之间的相互作用，探讨生物多样性格局及其维持机制，并开展受损生态系统的修复理论与技术以及珍稀濒危植物的保育研

7、究。目前，我单位在生态学领域所形成的主要特色体现在以下五个学科方向：1、植物生态：学科带头人有曹敏、唐勇等。基于森林生态系统的长期定位监测，研究热带、亚热带自然和人工植物群落的结构、功能和动态变化及其对人类干扰和全球变化的响应，探讨生物多样性的形成和维持机制。着重研究：不同功能类群植物对环境的适应和响应；在植物分子系统发育的基础上，研究植物功能性状的进化与生态适应、生态位分化；逆境如低温、干旱和强光条件下植物光合作用和光保护机制；入侵植物的生理生态及进化机制；稀有、濒危植物的生态适应机理；植物对全球环境变化的生理

8、生态响应机理；基于植物功能性状和系统发育研究森林群落物种组装和共存机制2、全球变化：主要学科带头人有周浙昆、张一平、刘文杰等。近年来主要围绕全球气候变化与森林碳平衡的相互关系，已经在热带雨林、橡胶林和亚热带常绿阔叶林生态系统中设置了3座铁塔，布置通量监测涡度相关通量观测系统和多种相关监测，并开展了长期监测，设置了“干旱对热带雨林碳循环影响”的长期生态学人工控制实验以及“亚